| 開講学期／Course Start | 2026年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 木/Thu 3 , 木/Thu 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | |
| 対象学年／Year | 1年 , 2年 |
| 授業科目区分／Category | 博士前期課程 大学院自専攻科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 機械材料強度学特論／Advanced Strength and Fracture of Engineering Materials |
| 単位数／Number of Credits | 1 |
| 担当教員名／Lecturer | 長船 康裕 (創造工学科機械ロボット工学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | MS204 |
| 連絡先／Contact | 長船 康裕(教員室（Room No.)：B201，osafune@muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 長船 康裕(水曜日(Wed） 13:00～14：30) |
| 実務経験／Work experience |
長船 康裕(自動車メーカーでの実務経験を持つ教員 A course taught by an instructor with practical experience at an automotive manufacturer.) |
| 更新日／Date of renewal | 2026/08/05 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
破損解析の実施に必要な基礎的な知識を修得する． Acquire basic knowledge essential for performing failure analysis. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
知識力：破壊の種類に関する基礎的な知識を有し,基礎的な用語について説明することができる． 論理力，理解力：破壊解析手法（①破面の判断,②第一破損の特定,③破損全体の経過の推論と検証）に基いたプレゼンテーションができる． Knowledge: Possesses basic knowledge of failure types and can explain fundamental terminology. Logic & Comprehension: Able to give presentations based on failure analysis methods (① fracture surface identification, ② primary failure determination, ③ inference and verification of the overall failure process). |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総講義時間：11.25hrs. 1週目 概要説明,破損解析の方法と破損破壊の種類・分類 p3-p28 【知識力，論理力の修得】 2週目 破損解析におけるフラクトグラフィ― p30-p66 【知識力，論理力の修得】 破損解析の進め方 p67-p90 【知識力，論理力の修得】 3週目 延性破壊事例と脆性破壊事例 p83-p123 【知識力，論理力の修得】 4週目 疲労破壊事例 p124-p153 環境ぜい化破壊事例と座屈破壊事例 p155-p171 摩耗・腐食破壊事例 p187-p195 【知識力，論理力の修得】 5週目 学生による破損解析のプレゼンテーションと質疑応答 【知識力，論理力の修得】 6週目 学生による破損解析のプレゼンテーションと質疑応答 【知識力，論理力の修得】 7週目 学生による破損解析のプレゼンテーションと質疑応答 【知識力，論理力の修得】 8週目 プレゼンテーションに関する解説とまとめ 【知識力，論理力の修得】 毎回の講義後にレポート課題を出します． ・各回の学修時間の目安は，事前・事後合わせて４時間必要です． Total Lecture Time: 11.25 hrs. Week 1: Overview, Failure Analysis Methodology, and Classification of Damage/Failure Types (pp. 3–28) Week 2: Fractography in Failure Analysis (pp. 30–66) Acquisition of knowledge and logical thinking skills regarding fracture surfaces. Procedure for Failure Analysis (pp. 67–90) Week 3: Case Studies on Ductile Failure and Brittle Failure (pp. 83–123) Week 4: Case Studies on Fatigue Failure (pp. 124–153) Case Studies on Environmentally Assisted Cracking and Buckling Failure (pp. 155–171) Case Studies on Wear and Corrosion Failure (pp. 187–195) Week 5: Student Presentations on Failure Analysis & Q&A Session Week 6: Student Presentations on Failure Analysis & Q&A Session Week 7: Student Presentations on Failure Analysis & Q&A Session Week 8: Review of Presentations and Summary Report assignments will be assigned after each class. The estimated study time for each session is approximately 4 hours, combining both pre-class preparation and post-class review. |
| 教科書 ／Required Text |
技術者のための破損解析の手引き 野口徹著 工学図書 2014(ISBN:4769204981) |
| 参考書等 ／Required Materials |
機械材料工学 野口徹, 中村孝共著 工学図書 2001機械材料工学 野口徹, 中村孝共著 工学図書 2003(ISBN:4769204191)
フラクトグラフィ : 破面と破壊情報解析 日本材料学会フラクトグラフィ部門委員会編 丸善 2000(ISBN:4621047922) 破壊事故 : 失敗知識の活用 小林英男編著 共立出版 2007(ISBN:4320071654) 機械工学基礎コース 材料強度学 田中啓介著 丸善 2008(ISBN:4621080172) ＪＳＭＥテキストシリーズ 機械材料学 = Engineering materials 日本機械学会著 日本機械学会 2008(ISBN:9784888981699) |
| 教科書・参考書に関する備考 |
教科書は図書館に学習図書として数冊あります． There are several copies of the textbook available in the library's course reserves section. |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
開講数に対して80％以上の出席が必要です． 100点満点中60点以上を合格とします． 評価点の内訳 演習問題または小テスト：20点 レポート：20点 破損解析のプレゼンテーション：40点 プレゼンテーションに対する質疑応答：20点 Students are required to attend at least 80% of the total number of lectures. A passing score is 60 out of 100 points. Breakdown of assessment marks Exercises or Quizzes: 20 points Reports: 20 points Failure Analysis Presentation: 40 points Q&A session for the presentation: 20 points |
| 履修上の注意 ／Notices |
講義は日本語で行います． 不合格者は最履修してください． 授業の変更や緊急時の連絡はmoodleのアナウンスメント（メール）で通知します． レポートはmoodle2023で送ってください． レポートの提出期限は次回の講義の前までとします． 就職活動による欠席：実際の面接や試験に参加する場合を除き，インターンシップを含む就職活動による欠席は公欠として認められず，補講の対象にもなりません． Language of Instruction: Japanese Failed Students: Must retake the course. Announcements: Class changes and emergencies will be communicated via Moodle announcements (email). Report Submissions: Must be submitted via Moodle 2023 before the next lecture. Job Search Absences: Absences for job search activities will not be excused nor eligible for makeup classes, unless attending an actual interview or examination. |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
本講義はレポート課題が非常に多く，相応の学習時間が求められます． ご承知おきの上で履修登録を行ってください． This course involves a large number of report assignments and requires a substantial time commitment. Please be aware of this prior to enrollment. |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
分析・解決能力 Ability for analysis and solution of problems. |
| 関連科目 ／Related course |
機械製作法（学部3年） 材料力学（学部2年） 機械材料学（学部3年） Machine manufacturing method at undergraduate 3rd grade. Strength of materials at undergraduate 2nd grade. Material science at undergraduate 3rd grade. |
| 実務経験のある教員による授業科目 ／Course by professor with work experience |
自動車メーカーでの実務経験を持つ教員による授業 Taught by an instructor with practical experience in the automotive industry. |
| 備考 ／Notes |
この授業は日本語で授業を行う。 This subject will be taught in Japanese. |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
講義内容をまとめるレポートを課します． 小テストにより知識の修得状況を確認します． |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
実際の破損事例を調査し，事故の原因を工学的な視点から究明します． また，破損事例をスライドにまとめてプレゼンテーションします． プレゼンテーションに対しての質疑応答を行います． |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
破損事例の原因究明に関して，材料力学，破壊力学，材料学，製作学の知識を複合化して問題を解決します． |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |