| 開講学期／Course Start | 2026年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 金/Fri 3 , 金/Fri 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科物理物質システムコース／Department of Sciences and InformaticsCourse of Physics and Materials Sciences |
| 対象学年／Year | 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 光物理工学B（後半８週）／Optical Physics B |
| 単位数／Number of Credits | 1 |
| 担当教員名／Lecturer | 佐藤 勉 (システム理化学科物理物質システムコース) |
| 時間割コード／Registration Code | J4094 |
| 連絡先／Contact |
佐藤 勉(K206 0143-46-5626 tsato@muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
佐藤 勉(平日 12:10～12:40 他の時間も対応します.事前にEmail等で連絡をもらえると確実です.) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2026/09/10 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
レーザーは理想的な光源であり，様々な分野でレーザーを用いたコヒーレント光学を基礎とする光技術・光情報処理技術が利用されている．本講義では，光源としてのレーザーの基礎・発振原理およびレーザビームの性質とその応用について学習する． |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1．一般の光源とレーザー光の違いを知る．（知識力） 2．レーザー（光の発振器）の原理を理解する．（理解力） 3．レーザーの発振条件やレーザー光の伝搬特性の計算ができる．（計算力） |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）：12時間 第1回：ガイダンス・レーザーの概要 第2回：レート方程式 第3回：光導波路 第4回：光共振器 第5回：ガウスビームの伝搬 第6回：種々のレーザー装置 第7回：非線形光学 第8回：結合波理論 不定期に複数回の小テストを課すので，準備すること． 各回の学習時間の目安は，事前・事後合わせて４時間必要です． |
| 参考書等 ／Required Materials |
レーザー物理入門 霜田光一著 岩波書店 2025(ISBN:9784000063500)
光エレクトロニクス ヤリーヴ, イェー [著] ; 石川卓哉 [ほか] 共訳 丸善 2010(ISBN:4621082655) |
| 教科書・参考書に関する備考 | 教科書は指定しない．授業中に適宜，資料を配布する． |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
小テスト：40%、レポート：60%の割合で評価し，100点満点中60点以上が合格である． 各到達度目標の評価方法は，次のように行う． 目標1：講義中に行う小テストおよびレポートにおいて，論述問題を課して評価する． 目標2：講義中に行う小テストおよびレポートにおいて，論述・計算問題を課して評価する． 目標3：講義中に行う小テストおよびレポートにおいて，計算問題を課して評価する． |
| 履修上の注意 ／Notices |
・不定期に課す小テストを欠席すると評価に影響するので気を付けること．やむを得ない事由がある場合は担当教員に申し出ること． ・授業の変更や緊急時の連絡は，授業中またはMoodleで通知する． ・再試験は行わない．不合格者は再履修すること． |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
電磁気学A，B，電磁気学演習，光学，光物理工学A |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 該当するデータはありません | ||||
|
Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
知識力・計算力向上のため，講義中に小テストを課す． |
|---|---|
|
Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
|
Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
|
|
Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
|
Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
2年次後期の電磁気学A，電磁気学演習，3年次前期の電磁気学B，前半8週科目の光物理工学Aで学習した内容を基礎として、同時期開講の光学と連携して総合的な学習を行う。 |
|
Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |