| 開講学期／Course Start | 2026年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 木/Thu 5 , 木/Thu 6 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科物理物質システムコース／Department of Sciences and InformaticsCourse of Physics and Materials Sciences |
| 対象学年／Year | 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 光学／Optics |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 佐藤 勉 (システム理化学科物理物質システムコース) |
| 時間割コード／Registration Code | J4085 |
| 連絡先／Contact |
佐藤 勉(K206 0143-46-5626 tsato@muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
佐藤 勉(平日 12:10～12:40 他の時間も対応します.事前にEmail等で連絡をもらえると確実です.) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2026/09/10 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
電磁気学の知識を基に，波動としての光の性質，物質の光学意的性質の理解を深める．Maxwell方程式を復習し、電磁波の基本的な性質を理解し，干渉・回折などの波動としての光学現象，および関連する光学技術について学ぶ． |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1．波動としての光の振る舞いを理解できる．（理解力） 2．光の干渉に関する簡単な計算ができる．（計算力） 3．光の回折に関する簡単な計算ができる．（計算力） 4．光学現象を利用した基礎的な工学技術を理解できる．（理解力） |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）：22.5時間 第1回：ガイダンス・マクスウェルの方程式①(ガウスの法則） 第2回：マクスウェルの方程式②(アンペール・マクスウェルの法則) 第3回：マクスウェルの方程式③(ファラデーの法則) 第4回：波動方程式 第5回：光波の表示 第6回：分極と分散 第7回：二光波干渉 第8回：多光波干渉 第9回：回折 第10回：フラウンホーファ回折とフレネル回折 第11回：分光 第12回：フーリエ級数・フーリエ変換 第13回：光とフーリエ変換 第14回：光情報処理の基礎 第15回：金属中の光波 (第16週目 定期試験） 不定期に複数回の演習問題・小テストを課す．小テストは成績評価に用いるので，日々の準備を怠らないこと． 各回の学習時間の目安は，事前・事後合わせて４時間必要です． |
| 参考書等 ／Required Materials |
光学 村田和美著 サイエンス社 1979(ISBN:478190209X)
光物理学 櫛田孝司著 共立出版 1983(ISBN:4320030370) 波動光学 Eugene Hecht [著] ; 尾崎義治, 朝倉利光訳 丸善出版 2019(ISBN:4621303910) 現代光学 Eugene Hecht [著] ; 尾崎義治, 朝倉利光訳 丸善出版 2019(ISBN:4621312022) |
| 教科書・参考書に関する備考 |
教科書は指定しない．授業中に適宜，資料を配布する． |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
小テスト：40%、定期試験：60%の割合で評価し，100点満点中60点以上が合格である． 各到達度目標の評価方法は，次のように行う． 目標1：第1～5回中に行う小テストおよび定期試験において，計算・論述問題を課して評価する． 目標2：第7～8回中に行う小テストおよび定期試験において，計算・論述問題を課して評価する． 目標3：第9～10回中に行う小テストおよび定期試験において，計算・論述問題を課して評価する． 目標4：第11～15回中に行う小テストおよび定期試験において，計算・論述問題を課して評価する． |
| 履修上の注意 ／Notices |
・不定期に課す小テストを欠席すると評価に影響するので気を付けること．やむを得ない事由がある場合は担当教員に申し出ること． ・不合格者に対して，一度限り再試験を行う．再試験にも不合格となった場合は再履修すること． ・授業の変更や緊急時の連絡は，授業中またはMoodleで通知する． |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
電磁気学A，B，電磁気学演習，光物理工学A，B |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
知識力・計算力向上のため，講義中に演習問題・小テストを課す． |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
2年次後期の電磁気学A，電磁気学演習，3年次前期の電磁気学Bで学習した内容を基礎として、同時期開講の光物理工学A,Bと連携して総合的な学習を行う． |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |