| 開講学期／Course Start | 2025年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 木/Thu 3 , 木/Thu 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 建築社会基盤系学科／Department of Civil Engineering and Architecture,建築社会基盤系学科建築社会基盤系学科／Department of Civil Engineering and ArchitectureDepartment of Civil Engineering and Architecture,建築社会基盤系学科建築学コース／Department of Civil Engineering and ArchitectureCourse of Architecture and Building Engineering,建築社会基盤系学科土木工学コース／Department of Civil Engineering and ArchitectureCourse of Civil Engineering,機械航空創造系学科／Department of Mechanical Aerospace and Materials Engineering,機械航空創造系学科機械航空創造系学科／Department of Mechanical Aerospace and Materials EngineeringDepartment of Mechanical Aerospace and Materials Engineering,機械航空創造系学科機械システム工学コース／Department of Mechanical Aerospace and Materials EngineeringCourse of Mechanical Systems Engineering,機械航空創造系学科機械システム工学コース機械科学トラック／Department of Mechanical Aerospace and Materials EngineeringCourse of Mechanical Systems Engineering機械科学トラック,機械航空創造系学科機械システム工学コースロボティクストラック／Department of Mechanical Aerospace and Materials EngineeringCourse of Mechanical Systems Engineeringロボティクストラック,機械航空創造系学科航空宇宙システム工学コース／Department of Mechanical Aerospace and Materials EngineeringCourse of Aerospace Engineering,機械航空創造系学科材料工学コース／Department of Mechanical Aerospace and Materials EngineeringCourse of Materials Science and Engineering,応用理化学系学科／Department of Applied Sciences,応用理化学系学科応用理化学系学科／Department of Applied SciencesDepartment of Applied Sciences,応用理化学系学科応用化学コース／Department of Applied SciencesCourse of Applied Chemistry,応用理化学系学科バイオシステムコース／Department of Applied SciencesCourse of Biosystem,応用理化学系学科応用物理コース／Department of Applied SciencesCourse of Applied Physics,情報電子工学系学科／Department of Information and Electronic Engineering,情報電子工学系学科情報電子工学系学科／Department of Information and Electronic EngineeringDepartment of Information and Electronic Engineering,情報電子工学系学科電気電子工学コース／Department of Information and Electronic EngineeringCourse of Electrical and Electronic Engineering,情報電子工学系学科情報通信システム工学コース／Department of Information and Electronic EngineeringCourse of Information and Communication Engineering,情報電子工学系学科情報システム学コース／Department of Information and Electronic EngineeringCourse of Computer Systemics,情報電子工学系学科コンピュータ知能学コース／Department of Information and Electronic EngineeringCourse of Computational Intelligence,創造工学科／Department of Engineering,創造工学科創造工学科／Department of EngineeringDepartment of Engineering,創造工学科建築土木工学コース／Department of EngineeringCourse of Architecture and Civil Engineering,創造工学科建築土木工学コース建築学トラック／Department of EngineeringCourse of Architecture and Civil EngineeringArchitecture and Building Engineering Track,創造工学科建築土木工学コース土木工学トラック／Department of EngineeringCourse of Architecture and Civil EngineeringCivil Engineering Track,創造工学科機械ロボット工学コース／Department of EngineeringCourse of Robotics and Mechanical Engineering,創造工学科航空宇宙工学コース／Department of EngineeringCourse of Aerospace Engineering,創造工学科電気電子工学コース／Department of EngineeringCourse of Electrical and Electronic Engineering,システム理化学科／Department of Sciences and Informatics,システム理化学科システム理化学科／Department of Sciences and InformaticsDepartment of Sciences and Informatics,システム理化学科物理物質システムコース／Department of Sciences and InformaticsCourse of Physics and Materials Sciences,システム理化学科化学生物システムコース／Department of Sciences and InformaticsCourse of Chemical and Biological Systems,システム理化学科数理情報システムコース／Department of Sciences and InformaticsCourse of Mathematical Science and Informatics,機械航空創造系学科 夜間主コース／Department of Mechanical Aerospace and Materials Engineering,情報電子工学系学科 夜間主コース／Department of Information and Electronic Engineering,創造工学科 夜間主コース／Department of Engineering,創造工学科 夜間主コース創造工学科 夜間主コース／Department of EngineeringDepartment of Engineering,創造工学科 夜間主コース機械系コース／Department of EngineeringCourse of Mechanical Engineering,創造工学科 夜間主コース電気系コース／Department of EngineeringCourse of Electrical and Electronic Engineering |
| 対象学年／Year | 2年 , 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 一般教養教育 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 国際文化論／Theory of International Culture |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 伊藤 弘子 (学部) |
| 時間割コード／Registration Code | F1562 |
| 連絡先／Contact | 伊藤 弘子(Q509室 メールアドレス：hito@muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 伊藤 弘子(水曜日13時～14時) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2025/02/07 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
グローバル社会に生き、異なる文化的背景を有する人たちと共存していくためには、相手の思考や行動の基礎にある文化を理解することが必要です。文化とは、ある集団に属する者が後天的に倣い習得し次世代に継承させようとする集団内で共有される認識や実践であるとされます。しかし実際には複数の文化を併せ持ったり、相互に影響を与え変容していくこともあります。この半世紀で人々の国境を越えた移動・移住が急速に進展してきました。日本国内にも多くの外国人が居住し、国際結婚や帰化件数の増加にともなって、人種や宗教等をとってみても多様な「日本人」がいます。このような変化の中で「日本の文化」とはどのようなものになっていくのでしょうか。この授業では、変化し続ける社会において文化が与える影響を考察し、異文化コミュニケーションに必要な知識や思考力を養うことを目的としています。 本年度は、まず南アジアを主たる対象として宗教、衣食、言語等の「文化」と政治についてグローバリゼーションの進展によって多様になった文化が受容され溶け込んだり、反発され排斥される状況を概観し、日本社会の今後を考えてみたいと思います。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
ヒンドゥー教やイスラーム教について正しく理解し、言語で表現することができる。 ナショナリズム、ネイションなどの概念や現代の社会における状況を正しく理解し、言語で表現することができる。 現代社会において文化の違いを理由とした衝突や不寛容の本質を理解し、自分がどのように行動すべきかを考えることができる。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間：22.5時間||総授業時間：22.5時間 第１回：オリエンテーション 文化とは何か？ 日本人、日本文化とは何だろうか 第２回：国際社会における「普遍的価値観」一元論、二元論と多元論 第３回：バラモン教、ヒンドゥー教と仏教 第４回：ヒンドゥー慣習法にみる人の生き方、家族のあり方と改革 第５回：イスラーム教とイスラーム（古典）法にみる人の生き方、家族のあり方と改革 第６回：南アジアにおけるイスラーム教とキリスト教の伝播 第７回：イギリス植民地時代のインドと分離独立 第８回： 中間まとめ 第９回：カシミール問題 インド・パキスタン・中国の領有権争いと理由（外部講師の都合により他の週と入れ替えになる可能性があります） 第１０回：ヒンドゥー・ナショナリズム アヨーディヤー問題 聖地の帰属―ヒンドゥー教の寺院かイスラーム教のモスクか最高裁での争い、市民権法改正、牛肉輸出国での牛屠殺禁止令 第１１回：児童婚禁止、夫による一方的宣言による離婚の制限と宗教的マイノリティの権利、SNS等で交際を深める恋愛結婚の増加と異宗婚への規制 第１２回：南アジアまとめ ネイション、ナショナリズムとは 第１３回： 世界各国での排外主義、排他的ナショナリズム、アメリカにおけるDE&Iのこれから 第１４回： 日本におけるグローバリゼーションと日本人の多様化 第１５回：まとめ 各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて４時間必要です。 |
| 教科書 ／Required Text |
特になし。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
授業時間内に小テスト複数回（合計60点）期末テスト40点、100点満点中60点以上を合格とする。また、受講登録者数により小テストの回数や成績評価上のウエイトを変更する場合もあります。いずれの場合にも、必要がある範囲で、十分に周知した上で授業計画・授業実施方法の変更をするものとします。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
詳細は初回講義で説明します。教科書は指定しませんが、適宜参考資料の典拠をあげたり配布することもあります。授業中の質問は歓迎します。授業時間外での質問は事前にメールで確認の上、オフィスアワーでの対応を原則とします。再試験は実施しません。不合格者は再履修とします。 資料配布や課題の回収はMoodleで行うので、Moodleはコースの番号を間違えないように気をつけて登録してください。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
なぜインド？と思うかもしれませんが、日本は仏教をはじめとしてインドから様々な文化的な影響を受けています。またインドは世界最大の人口を擁し、日本や北海道に在住するインド人・南アジア人が急速に増加していて、これから皆さんが接する機会はますます増えるでしょう。インドを取り上げる今ひとつの理由は、インドには２億人以上のイスラーム教徒がいることです。宗教的マイノリティと言っても、実は日本の総人口の倍のイスラーム教徒がインド一国にいるのです。「豚肉を食べず1日に何度も礼拝をする」にとどまらず現代のイスラーム教やムスリムについて知り、そして現代社会における宗教のあり方について考えることが必要だと思います。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
哲学入門、平和と憲法、現代社会論 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 該当するデータはありません | ||||
|
Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
課題、振り返りの機会は多い。 |
|---|---|
|
Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
|
Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
受講生数が少なければグループでのディスカッションを取り入れる。 |
|
Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |
|
Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
受講生数が少なければ、グループワークで課題発見、ディスカッションの時間をとる。 |
|
Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |