| 開講学期／Course Start | 2025年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 水/Wed 7 , 水/Wed 8 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科物理物質システムコース |
| 対象学年／Year | 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 演習科目 |
| 授業科目名／Course Title | 科学英語／Basic English for Science |
| 単位数／Number of Credits | 1 |
| 担当教員名／Lecturer | 亀川 厚則 (システム理化学科物理物質システムコース) |
| 時間割コード／Registration Code | J4086 |
| 連絡先／Contact | 亀川 厚則(X204 / 0143-46-5642 / kamegawa@muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 亀川 厚則(水曜日 / 13:00 – 15:00 / 予めメール連絡ください。) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2025/02/13 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
科学・工学に関連する専門書および学術論文を読解できる能力を養うために、ヒアリング、 英文和訳、 和文英訳のトレーニングを行う。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．科学、工学に関連する英文が読解できる。 ２．科学、工学関連の事象を英語で表現できる。 ３．ヒアリングをとおして大意が把握できる。 ４．英語論文のスタイルを学び、特有の表現法を学ぶ。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
Total Contact Hours: 22.5 hours Lecture Schedule: Week 1: Course Introduction ･ Syllabus explanation and course structure. ･ Overview of scientific English in research. Week 2: Fundamentals of Scientific English ･ Expressions for dimensions, size, and purpose. ･ Describing angles and lines. Week 3: Describing Objects and Mathematical Expressions ･ Prepositions and verbs for position and movement. ･ Reading numbers, equations, and Greek letters. Week 4: Properties and Classification ･ Vocabulary for material properties. ･ How to classify, define, and describe materials. Week 5: Writing Instructions and Explanations ･ Expressions for describing objects and processes. ･ Writing instructions and explaining methods. Week 6: Logical Structure in Scientific Writing ･ Cause-effect relationships and conjunctions. ･ Expressions for comparison and contrast. Week 7: Hypotheses and Predictions ･ Language for predictions and hypotheses. ･ Discussing causes, results, and outcomes. Week 8: Writing Scientific Reports ･ How to describe experimental actions. ･ Writing logical conclusions. Week 9: Writing Experimental Sections ･ Key expressions for describing experiments. ･ How to present and interpret results. Week 10: Technical Writing and Equipment Descriptions ･ Vocabulary for experimental apparatus. ･ Improving clarity in scientific writing. Week 11-1: Final Review and Application ･ Course review and report writing exercise. Week 11-2 – Week 14: Reading Scientific Papers Week 15: Final Exam Study Requirements: Students must actively engage with course materials. Each session requires approximately two hours of self-study, including preparation and review. Pre-class and post-class assignments will be given. Students must read the relevant textbook sections before class and be prepared to answer questions. |
| 教科書 ／Required Text |
Moodleで配布する |
| 教科書・参考書に関する備考 | 教科書（テキスト）はMoodle上で配布します。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
評価は課題と最終試験の結果に基づきます。100点満点中60点以上で合格とします。 ただし、以下の条件を満たさない場合は、試験や最終評価に関わらず、不合格となります： ① 課題の提出数が出題回数の80%未満の場合。 ② 4回以上の欠席があった場合。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
この授業は演習科目であり、出席が評価の前提となるため、欠席すると減点されます。また、宿題の未提出が多い場合も減点対象となります。不合格の場合は、再履修が必要です。 課題は主に講義中に提出することになりますが、やむを得ず欠席し講義中に提出できない場合は、Moodleの「課題提出Box」に各提出期限までに提出してください。 授業の変更等については、Moodleや授業中に連絡します。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
毎回の課題は予習の一環として重要ですので、講義内容を理解するために必ず回答して提出してください。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
一般教養の英語科目、ゼミナールおよび卒業研究に関連する。 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 該当するデータはありません | ||||
|
Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
・毎回全員を指名して問題の解答を答えてもらうので，自己学習を行い講義に臨むこと。 ・大括りの単元ごとに中間テストを実施する。 |
|---|---|
|
Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
|
Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
該当なし |
|
Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
|
Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
・卒業研究など、研究で必要とされる英語読解と関連づけた授業を行う |
|
Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |