| 開講学期／Course Start | 2025年度／Academic Year 前期／First |
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| 開講曜限／Class period | 月/Mon 7 , 月/Mon 8 , 月/Mon 9 , 月/Mon 10 , 金/Fri 7 , 金/Fri 8 , 金/Fri 9 , 金/Fri 10 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 情報電子工学系学科電気電子工学コース／Department of Information and Electronic EngineeringCourse of Electrical and Electronic Engineering,情報電子工学系学科情報通信システム工学コース／Department of Information and Electronic EngineeringCourse of Information and Communication Engineering,創造工学科電気電子工学コース／Department of EngineeringCourse of Electrical and Electronic Engineering |
| 対象学年／Year | 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 創造工学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 実験科目 |
| 授業科目名／Course Title | 電気電子工学実験Ａ（週２回開講）／Electrical and Electronic Laboratory A |
| 単位数／Number of Credits | 4 |
| 担当教員名／Lecturer | 川村 幸裕 (創造工学科電気電子工学コース) , 武内 裕香 (創造工学科電気電子工学コース) , 金沢 新哲 (創造工学科電気電子工学コース) , 川口 悟 (創造工学科電気電子工学コース) , 武田 圭生 (創造工学科電気電子工学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | J3174 |
| 連絡先／Contact |
川村 幸裕(F305, 0143-46-5532, y_kawamura@muroran-it.ac.jp)
武内 裕香(A138, 0143-46-5559, yuka0122@mmm.muroran-it.ac.jp ) 金沢 新哲(Y707, 0143-46-5650, shintetsu_kanazawa@muroran-it.ac.jp) 川口 悟(F303室 0143-46-5548 skawaguchi@mmm.muroran-it.ac.jp) 武田 圭生(F307, 0143-46-5562, ktakeda@muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
川村 幸裕(月、金 12:55～14:25)
武内 裕香(別に学科web等で掲示する。) 金沢 新哲(月、金 10:30~11:30（在室の場合のみ）) 川口 悟(月 10:30 - 11:30 水 10:30 - 11:30) 武田 圭生(月・木12:00～12:50, その他、在室時はいつでも) |
| 実務経験／Work experience |
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| 更新日／Date of renewal | 2025/02/03 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
電磁気学、電気電子回路などで学んだ基本的な法則、動作原理、特性などを実際に実験を行うことにより確認し、電気電子工学の基礎科目に対する理解を深める。基本的な測定機器の操作方法を修得する。また、実験は班別に行われるので、全員が一致協力しながら遂行することを学ぶ。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1. 電磁気学、電気回路、電子回路（トランジスタ、アナログ回路）、論理回路、電気電子材料について理解する。(応用力：知識力 20%) 2. 基本的な測定装置の動作や原理を理解し、操作する。(応用力：理解力 20%) 3. 限られた時間内に実験を計画的に遂行し、得られたデータの処理、解析が適切に行えること。(応用力：分析力 20%) 4. 実験結果を考察し、実験内容をレポートにまとめる能力を身に付けること。(応用力：考察力 30%) 5. グループで問題に取り組み、結果について議論し、まとめることができる能力を修得する（チームワーク力10%） |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総時間数：3時間×30回＝90時間 実験時間は週8コマ(4コマ×2回)で, 2.5週間で1テーマの実験を終了する。 ガイダンスで具体的に指示するので、必ず出席すること。 ガイダンスで具体的に指示するので、必ず出席すること。 1週 ガイダンス 2.5週5回 電磁気学の基礎 2.5週5回 電気回路の基礎 2.5週5回 電子回路の基礎 2.5週5回 論理回路の基礎 2.5週5回 電気電子材料実験 2.5週 レポート指導、再実験、追実験 ・実験を安全かつ迅速に行うため,実験テキストをあらかじめ読んで実験内容を理解しておくこと． ・各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて4時間必要です。 |
| 教科書 ／Required Text |
電気電子工学実験 上(実験テキスト) 室蘭工業大学電気電子工学実験担当教員著 |
| 参考書等 ／Required Materials |
資料は必要に応じて配布する。 |
| 教科書・参考書に関する備考 |
[教科書] 電気電子工学実験前期担当教員著:電気電子工学実験 上(実験テキスト) (Moodleを利用して配布する) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
レポート点90点、グループワークへの取組み度10点とし（100点満点）、60点以上を合格とする。 到達度目標1 ～ 4は，全実験テーマのレポートの内容を総合評価する。ただし，全実験テーマのレポートを指定した提出期限内に提出した場合のみ成績評価の対象とする。 到達度目標5は，グループワークへの取組み度により評価する。 全ての到達度目標が達成された場合のみ合格とする． |
| 履修上の注意 ／Notices |
入学年度により履修条件が異なるので、学生便覧で確認すること。 以下の条件を満たさなければ不合格となるので注意すること。 ・全実験テーマに出席し,全実験テーマのレポートを提出し，受理される。 ・全実験テーマのレポートを提出期限内に提出する。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
病気、忌引などの正当な理由なく1回でも欠席すると再履修となる。実験を安全かつ迅速に行うため、実験テキストをあらかじめ読んで実験内容を理解しておくこと。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
この科目は、当学科の学習目標のうち、 C (応用力) 習得した知識を種々の問題に応用し解くことができ、結果について理論的考察と定量的評価を行うことができる能力を修得する。 F (チームワーク力) グループで問題に取り組み、結果について議論し、まとめることができる能力を修得する。 に主体的に関連し、 D (実践的問題解決能力) 情報を収集し、習得した知識を適用して、問題を分析し、与えられた制約条件のもとで問題を解決する方法を設計し、実施のための計画を立て、開発・実験することができる能力を修得する。 E (表現能力) 自分の意見を論理的に整理し、わかりやすく説明することができる能力を修得する。 G (自発的・継続的学習能力) 様々な課題について調査し、自ら解決する努力をし、得られた結果について検討・見直しを行うことにより改善していくことができる能力を修得する。 に付随的に関連する。 学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
電気電子工学実験Ｂ |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
実験テキストには、各単元で学ぶことが記載されており、授業中はその知識を活用した実験課題が課される。したがって、学生は自主的に予習をすることになり、その上で実験中のグループ討論や教員との議論を通じて、深い学修をすることができる。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
実験では数名でグループを組み、全員が一致協力しながら遂行することを学ぶ。この過程で、学生はグループ内の他者の意見を聞いたり、お互いの考えを述べ会うことで、自己の考えを広げ深めさせることができる。 |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
電磁気学、電気電子回路などで学んだ基本的な法則、動作原理、特性などを実験を通して確認し、電気電子工学の基礎科目に対する理解を深め、深い学修につなげることができる。 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |