| 開講学期／Course Start | 2024年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 金/Fri 11 , 金/Fri 12 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | |
| 対象学年／Year | 2年 , 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 一般教養教育 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 異文化交流Ｂ（後半8週）／Intercultural Exchange Study B |
| 単位数／Number of Credits | 1 |
| 担当教員名／Lecturer | 坂本 裕子 (学部) |
| 時間割コード／Registration Code | F1605 |
| 連絡先／Contact |
坂本 裕子(研究室：N204-1 メール：sakamoto@muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 坂本 裕子 |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2024/02/12 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
文化とは何か。コミュニケーションとは何か。 この授業では、自分たちの持つ前提を疑い、問い直します。 日本人学生と留学生の協働するディスカッションやアクティビティを通して、文化の異なる人々を理解するために必要なことを体験的に学びます。 What is culture? What is communication? In this course, students question and rethink them assumptions. Students learn experientially through collaborative discussions and activities between Japanese and international students what it takes to understand people from different cultures. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
（1）コミュニケーション理論を学ぶ （2）文化的差異を実際に経験する （3）異文化接触場面で役立つ知識を学ぶ （4）異文化コミュニケーションスキルを向上させる 1. To learn the theories in the field of communication. 2. To actually experience and to become aware of the cultural differences. 3. To gain knowledge that can be applied in cross-cultural contact situations. 4. To improve cross-cultural communication skills |
| 授業計画 ／Course Schedule |
第１回：イントロ・自己紹介 第２回：文化とは何か 第３回：コミュニケーションとは何か 第４回：コミュニケーションスタイル 第５回：ステレオタイプ 第６回：言語と文化 第７回：非言語コミュニケーション 第８回：アサーティブコミュニケーション |
| 参考書等 ／Required Materials |
異文化コミュニケーションワークブック 八代京子 [ほか著] 三修社 2001(ISBN:9784384018516)
異文化トレーニング : ボーダレス社会を生きる 八代京子 [ほか] 著 三修社 1998(ISBN:9784384010800) 異文化コミュニケーション論 : グローバル・マインドとローカル・アフェクト 八島智子, 久保田真弓著 松柏社 2012(ISBN:9784775401842) |
| 教科書・参考書に関する備考 |
授業中に適宜資料を配布する。 Teaching materials will be distributed as handouts. |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
授業への参与50％、プレゼン及び課題50％の割合に基づいて評価を行う。 （到達目標１～４） 100点満点の60点以上を合格とする。 Outcome will be graded upon your degree of participation in class for up to 50 points of the total, the content of your report for up to 50 points of the total. 100 are the highest possible points to achieve. 60 points out of the total of 100 points are necessary to pass. |
| 履修上の注意 ／Notices |
履修希望者は、学期開始後３週目までに教員室に来室して直接申し出ること。 留学生の場合は、中級以上のレベル（「日本語Ｂ」程度）の日本語力を有していること。 １年次から受講できるが、２年次以降の履修が望ましい。 定員は26名。受講希望者が多数の場合、選抜を行うことがある。 授業には８０％以上出席すること。 不合格の場合は再履修すること。 Foreign students should have a sufficient understanding of Japanese (JapaneseB). There will be a draw if too many students apply. 80% attendance is compulsory. Students who fail the course must take it again. |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 See Student Handbook "Table of Relationships between Learning Goals and Course Subjects" |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||