| 開講学期／Course Start | 2024年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 14 , 月/Mon 15 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 創造工学科 夜間主コース |
| 対象学年／Year | 2年 , 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 創造工学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 電磁気学基礎／Basic Electromagnetics |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 植杉 克弘 (創造工学科電気電子工学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | J8420 |
| 連絡先／Contact | 植杉 克弘(Y701, 0143-46-5546, uesugi@muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 植杉 克弘(水・木 12:00～13:00) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2024/03/06 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
電磁気学は電気、電子、通信工学および材料科学などの広い分野の基礎をなすものである。この授業では、物理的概念の把握に重点をおいて、主として時間的に変動しない静的な電界と定常電流に関する電磁気学の基礎を学習する。また、物理現象理解に必須の数学であるベクトル解析、偏微分方程式等も学ぶ。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
電磁気学に関する基本的な用語・概念を理解し、他の分野・科目における関連性を把握すること。さらに、以下の項目を到達度目標とする。 １. 静電界に関する電磁気学の諸概念について理解し、それに関するものの見方と考え方を正確に述べることができること。 ２. ガウスの法則等の静電界と定常電流に関する公式を具体的な例に適用して、基礎的な問題を解くことができること。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総時間数：1.5時間×15回+定期試験, 総授業時間数（実時間）:22.5時間 第１回：ガイダンス、クーロンの法則 第２回：電界と電気力線 第３回：ガウスの法則 第４回：電位 第５回：電気双極子 第６回：静電誘導と電界 第７回：導体と電荷 第８回：静電誘導と静電界の解析法 第９回：静電容量 第１０回：静電エネルギーと導体に働く電気力 第１１回：誘電体、分極 第１２回：電束密度と誘電率 第１３回：誘電体内での静電界の諸法則 第１４回：電流の電子論 第１５回：定常電流 定期試験 各回の学習時間の目安は、事前・事後合わせて４時間必要です。 |
| 教科書 ／Required Text |
工科の物理3 電磁気学（渡辺征夫、青柳晃著、培風館) (ISBN:9784563021948) |
| 参考書等 ／Required Materials |
電磁気学Ｉ（長岡洋介著、岩波書店)(ISBN:9784000298636) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
定期試験（60％）および小テスト（又はレポート）（40％）により評価する。 100 点満点中60 点以上が合格点である。 各到達度目標の評価方法は、 目標１．各小テスト（又はレポート）、期末試験において用語等に関する問題を出題し、達成度を評価する。 目標２．各小テスト（又はレポート）、期末試験において計算問題を出題し、達成度を評価する。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
不合格者に対して50点から59点の者に対して課題を課した上で再試験を実施する。再試験で合格した場合の評価点は60点とする。期末試験の欠席者（正当な理由がある者）に対しては、追試験を行う予定である。なお、原則として、理由なく３回以上欠席した者は評価の対象としない。不合格者は、再履修すること。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
電磁気学、電磁気学演習、電子物性、電気電子材料、半導体工学、無線伝送工学、高電圧工学、等 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
小テストもしくはレポートにより授業内容の理解を促す |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |