| 開講学期／Course Start | 2024年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 3 , 火/Tue 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科 |
| 対象学年／Year | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 基礎生物学（Cクラス）／Fundamentals Biology |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | チャン ヨンチョル (システム理化学科化学生物システムコース) , 日比野 政裕 (システム理化学科化学生物システムコース) , 徳樂 清孝 (システム理化学科化学生物システムコース) |
| 時間割コード／Registration Code | J4005 |
| 連絡先／Contact |
チャン ヨンチョル( 教育・研究 4 号館（H203) 0143-46-5757 ychang(at)muroran-it.ac.jp) 日比野 政裕(教員室番号 Y301 / Tel: 0143-46-5771 / E-mail: hibino(ｱｯﾄﾏｰｸ)mmm.muroran-it.ac.jp) 徳樂 清孝(U204、TEL：0143-46-5721、tokuraku(at)muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
チャン ヨンチョル(月、水、木（１７時～１８時）)
日比野 政裕(月・火曜日 12:00-13:00) 徳樂 清孝(木曜日 13:00～15:00) |
| 実務経験／Work experience |
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| 更新日／Date of renewal | 2024/02/06 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
「生命体の構造と働き」、「生命体の連続性と恒常性」、「生命体と環境」の観点から生物学の概要について幅広く解説することで、生物学を初めて学ぶ学生や既に高校で学んできた学生が、生物学に関する基礎を系統的に理解し、2学年以降の専門学習に応用できるようになることを目的とする。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．生命体の構造と働きについて理解し、説明できる。 ２．生命体の連続性と恒常性の維持について理解し、説明できる。 ３．生命体と環境について理解し、説明できる。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数 ２２.５時間（２単位（45分）×２時限×１５回＝22.5時間） I.生命体と環境 第１回：生物と環境が作る生態系 p.164-171 第２回：生物と環境が作る生態系（環境問題） p.172-177 第３回：生物の進化と多様性（環境と生物多様性） p.178-186 第４回：生物の進化と多様性 p.187-204 第５回：生命科学技術と社会 p.205-213 II.生命体の構造と働き 第６回：細胞の構造と生命誕生 p.12-26 第７回：生命体を構成する物質 p.27-42 第８回：遺伝子の構造と機能 p.43-56 第９回：生体とエネルギー p.57-69 第１０回：光合成と窒素同化 p.70-82 III.生命体の連続性と恒常性の維持 第１１回：細胞の分裂・情報伝達・がん化 p.84–96 第１２回：生命体の受精と成長 p.97–112 第１３回：多細胞生物の自己維持機構 p.114–130 第１４回：生体防御機構 p.130–138 第１５回：遺伝の仕組みと遺伝病 p.139–162 第１６回 定期試験 ・教科書の該当部分を予め理解した上で授業に参加すること。 ・授業時間毎に小テストを実施するので、準備すること。 ・各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて４時間必要です。 |
| 教科書 ／Required Text |
やさしい基礎生物学第2版（南雲保 編、今井一志、大島海一、鈴木秀和、田中次郎 著、羊土社）(ISBN:9784758120517) |
| 参考書等 ／Required Materials |
細胞の分子生物学（Bruce Alberts ほか 著 ; 青山聖子 ほか 翻訳、ニュートンプレス）(ISBN:978431552062)
ヴォート基礎生化学（D. Voet, J. G. Voet, C. W. Pratt著 ; 田宮信雄 ほか 訳、東京化学同人）(ISBN:9784807909254) Essential細胞生物学（Bruce Alberts ほか 著 ; 青山聖子 ほか 翻訳、南江堂）(ISBN:9784524226825) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
１００点満点中、60点以上が合格点である。定期試験で評価する。 各到達度目標の評価方法は次のように行う。 目標1. 定期試験において論述問題を出題し、達成度を評価する。 目標2. 定期試験において論述問題を出題し、達成度を評価する。 目標3. 定期試験において論述問題を出題し、達成度を評価する。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
①定期試験受験資格は原則として80％以上の出席を条件とする。 出席はカードリーダーの出席記録（入室の記録）と講義時間内に行う小テスト等の提出（講義への参加の記録）の両方で確認する。 ②原則として再試験は実施しない。不合格の場合は再履修すること。 ③講義の変更や緊急時の連絡は授業中または掲示板で通知をする。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
講義の概要、計画、成績評価方法等については、第1週目にシラバスに基づいて説明します。 講義で行った内容に対して毎回小テストや演習等を実施するので、十分な予復習を行うこと。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
基礎化学、生物物質科学 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
講義で行った内容に対して毎回小テストや演習等を実施する。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
該当なし |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
該当なし |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |