| 開講学期／Course Start | 2024年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 1 , 月/Mon 2 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科 |
| 対象学年／Year | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 物理学Ｂ（前半８週・Eクラス）／Physics Ｂ |
| 単位数／Number of Credits | 1 |
| 担当教員名／Lecturer | 雨海 有佑 (システム理化学科物理物質システムコース) |
| 時間割コード／Registration Code | J2064 |
| 連絡先／Contact | 雨海 有佑(Q209 E-mail:a-rain@muroran-it.ac.jp Tel:0143-46-5648) |
| オフィスアワー／Office hours | 雨海 有佑(Q209 火曜 16:00 ～ 19:00 上記以外でも在室時は対応可) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2024/09/09 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
現実の物体は広がりを持っており、複雑な運動を行う。物理学Ｂでは最初に広がりを持つ質点系の運動を概観し、質点の運動との相違点とその特徴を理解する。次に、変形のない剛体の運動の具体例を学習する。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1. 質点系の重心運動と相対運動について理解し、代表的な問題を解くことができる(30%)。 2. 固定軸のまわりの剛体の運動について理解し、代表的な問題を解くことができる(40%)。 3. 簡単な系の慣性モーメントを計算できる(30%)。 4. 解いた結果から何が言えるかを考える習慣を身につける。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数(実時間) 12時間 第１回：ガイダンス(授業計画、成績評価方法)、2体問題 第２回：質点系の力学①(重心の並進運動と回転運動) 第３回：質点系の力学②(力のつりあい) 第４回：固定軸のまわりの剛体の運動(回転の運動方程式と慣性モーメント) 第５回：慣性モーメントに関する定理と計算(離散集合体の場合) 第６回：慣性モーメントの計算(連続体の場合) 第７回：剛体の平面運動(実体振り子と斜面を転がる物体)、学生による授業評価 第８回：定期試験 ※本授業では、E-learnigシステムMoodleで提供される教材による自己学習を必要とします。 ※授業で学んだ事柄について、その日のうちに自己学習により復習すること。 ※毎回の授業の進度についてはクラス毎に前後することがある（授業全体を通しては同じ）。 ※各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて４時間です。 |
| 教科書 ／Required Text |
演習で考え方を学ぶ物理学（力学，電磁気学）髙野英明，柴山義行，桃野直樹，磯田広史著，学術図書出版社(ISBN:9784780612554) |
| 参考書等 ／Required Materials |
基礎的な参考書：数学と一緒に学ぶ力学(原康夫著、学術図書出版社)(ISBN:9784780600735)
アドバンスな参考書：一般力学(山内恭彦著、岩波書店)(ISBN:9784000050203) 物理学 三訂版：(小出昭一郎著、裳華房)(ISBN:9784785320744) |
| 教科書・参考書に関する備考 | 参考書が置いてあります。自分がわからないと思う部分を試しに読んでみて，分かりやすいと感じたものを参考書として下さい。もし，参考書を選べない，適切な参考書がわからない，という場合は，担当教員にたずねましょう。また「教科書が簡単すぎる」という場合も，より本格的な専門書を紹介しますので，気軽にたずねてみて下さい。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
・プレースメントテストとその課題、定期試験により評価し、100点満点で60点以上を合格とする。 ・プレースメントテストとその課題による評価を20%，定期試験による評価を80%とする。 ・目標1～3の達成度評価は、プレースメントテストとその課題，定期試験によって行う。 ・目標4は努力目標とし、成績評価には含めない。 ・原則、再試験は実施しない。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
・原則、この科目では全ての授業への出席を必要とします。 ・授業に関する連絡は授業中で行うとともに、必要に応じてMoodleにも掲載します。 ・不合格者は次年度以降に再履修してください。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
多くの理工系大学では、専門分野によらず大学1年次の物理学は必修になっています。これは物理学での見方・考え方が普遍的に重要だからです。大学で学ぶ微積分をベースとした物理学は、高校での物理学と勝手が異なり、勉強が大変ですが、時間をかけてじっくり学ぶ価値があるものです。 物理学Bでは、多数の質点の運動や剛体の運動について学びますが、これにより私たちの周りにある物体の運動をより正確に理解・記述できるようになります。また、物理学Aで学んだ質点の運動の理解もより深まります。 物理学は授業を聞いただけでは理解は深まりません。皆さんの主体的な自学・自習が不可欠です。また、私自身の経験から、最初からすぐ理解できたというよりは、友人や教員にきいてようやく理解できたことが数多くありました。分からないことは遠慮なく質問して下さい。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
物理学Ａ、物理学Ｃ、工業物理基礎実験、基礎物理実験 |
| 備考 ／Notes |
物理スタディサポートで学習支援を行っているので、授業で疑問点などが生じた場合は利用してください。 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
本講義では毎回，演習問題をベースに講義を行うため，Moodleに掲載されている教材を自己学習したことを前提に進める。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |