| 開講学期／Course Start | 2024年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 5 , 火/Tue 6 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 創造工学科建築土木工学コース |
| 対象学年／Year | 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 創造工学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 都市地域計画Ⅱ／Urban and Regional Planning Ⅱ |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 谷口 円 (創造工学科建築土木工学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | J3115 |
| 連絡先／Contact |
谷口 円(Y-505 madoka@muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 谷口 円(水：12:00－13:00) |
| 実務経験／Work experience | 谷口 円(建設会社において，施工管理に携わった経験を有する/公的研究機関において，試験研究に携わった経験を有する) |
| 更新日／Date of renewal | 2024/03/11 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
都市，地域に求められる機能が変革する中，様々なキーワードをもとにまちづくりの事例，実務に触れることで，柔軟な「まちづくり」を担うデザイナーとなるための基礎を習得する． |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1．国内のまちづくり事例を知る 2．課題に対応したまちづくりの手法の基礎を理解する |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数：22.5時間（90分×15回） 第１回：ガイダンス 第２回：景観まちづくり 第３回：中心市街地の再生・人口減少まちづくり 第４回：低炭素まちづくり 第５回：防災・復興まちづくり 第６回：キーワードに基づく事例調査，はじめに 第７回：キーワードに基づく事例調査，調査１ 第８回：キーワードに基づく事例調査，調査２ 第９回：キーワードに基づく事例調査，調査３ 第１０回：調査結果発表１ 第１１回：調査結果発表２ 第１２回：都市計画・まちづくりの実際１ 第１３回：都市計画・まちづくりの実際２ 第１４回：都市計画・まちづくりの実際３ 第１５回：まとめ・定期試験 各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて４時間必要です。 moodle、メール、掲示板のチェックを怠らないこと。 |
| 教科書 ／Required Text |
特になし。 |
| 参考書等 ／Required Materials |
適宜、資料を配布する。参考文献は授業内で紹介する。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
定期試験（60％），グループワーク成果（20%），講義内で行う予定の小テストorレポート（20％）で評価する。 100点満点中60点以上で合格とする。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
原則として再試験は実施しない。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
都市計画および都市地域計画Ⅰ |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 該当するデータはありません | ||||
|
Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
講義内容を確実に身につけるための小テストを実施することがある。 講義内で紹介された参考文献に目を通すこと。 |
|---|---|
|
Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |
|
Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
|
|
Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
|
Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
都市地域計画Ⅰで学んだことを基礎とした学習を行う |
|
Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |