| 開講学期／Course Start | 2024年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 5 , 月/Mon 6 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 創造工学科建築土木工学コース |
| 対象学年／Year | 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 創造工学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 建築環境工学Ⅱ／Architectural Environment Engineering Ⅱ |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 桒原 浩平 (創造工学科建築土木工学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | J3105 |
| 連絡先／Contact | 桒原 浩平(Y705, 0143-46-5250, kuwabara@muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 桒原 浩平(いつでも可) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2024/03/11 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
快適かつ安全な環境を構築する目的から、建築環境の基本要素である熱、湿気、空気、音、光の基本的な性状を理解する。次に、これら環境要素の解析・予測手法を理解し、併せて、生理的・心理的影響を考慮した評価法の理解・習得を目指す。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1)視覚と光の関係について説明できる。照度の計算ができる。 2)明視、グレアの現象について説明できる。 3)昼光率や立体角投射率が計算できる。採光および採光計画について説明できる。 4)室内空気環境基準を説明できる。必要換気量を計算できる。 5)風力換気量と温度差換気量が計算できる。 6)機械換気方式の違いを説明できる。 7)伝熱の基礎（伝導，放射，対流）について説明できる。 9)熱貫流率を計算できる。相当外気温度を説明できる。 10)室温の形成について理解し、外皮平均熱貫流率や熱損失係数を計算できる。 11)空気線図より湿気の状態を読み取れる。露点温度を用いて結露の判定ができる。 12)音の物理的特性について説明できる。聴覚の仕組みについて説明できる。 13)騒音の定義、影響、防止について説明できる。遮音について説明できる。 14)吸音と遮音材料の仕組みについて説明できる。残響と音響計画の関係について説明できる。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
第１回：光環境①（測光量） 第２回：光環境②（明視環境の確保） 第３回：光環境③（採光） 第４回：空気環境①（室内空気環境） 第５回：空気環境②（自然換気の力学） 第６回：空気環境③（機械換気の計画） 第７回：熱環境①（熱の流れの基礎） 第８回：中間試験 第９回：熱環境②（熱貫流と日射） 第１０回：熱環境③（建物全体の熱特性） 第１１回：湿気環境（湿り空気と露点温度） 第１２回：音環境①（音の性質） 第１３回：音環境②（騒音と遮音） 第１４回：音環境③（音響計画） 第１５回：最新の研究例紹介 定期試験 総授業時間数（実時間）：22.5時間 各界の学修時間の目安は、事前・事後合わせて４時間必要です。 |
| 教科書 ／Required Text |
初学者の建築講座 建築環境工学（第四版）倉渕隆著 市ケ谷出版社 2023(ISBN:9784870711587) |
| 参考書等 ／Required Materials |
最新建築環境工学 田中俊六 [ほか] 共著 井上書院 2014(ISBN:9784753017577)
図説やさしい建築環境 今村仁美, 田中美都著 学芸出版社 2013図説やさしい建築環境 今村仁美, 田中美都著 学芸出版社 2009(ISBN:9784761524760) 建築環境工学 飯野秋成著 学芸出版社 2013(ISBN:9784761525521) 建築計画原論 渡辺要編 丸善 1976 |
| 教科書・参考書に関する備考 |
講義資料は毎回配布する。 関数電卓や定規は各自用意すること。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
・合格基準：定期試験100点満点で60点以上を合格とする。 ・出席率（＝出席回数／授業回数）80%以上が必要（未満の場合は、非履修とみなす）。 ・評価方法：授業中に随時演習を行うが、これは成績に反映しない。1~2回のレポート（10~20%）と定期試験（80~90％）で評価する。 ・不合格者の取り扱い：再試験1回だけ行う。60点以上を合格とするが，最終成績は60点となる。 1)中間試験：文章の正誤問題，計算 2)中間試験：文章の正誤問題 3)中間試験：文章の正誤問題，論述，計算 4)中間試験：文章の正誤問題，計算 5)中間試験：計算 6)中間試験，レポート：図の読みとり、論述 7)定期試験：文章の正誤問題 9)定期試験：計算、論述 10)定期試験：計算 11)定期試験：図の読みとり，計算 12)定期試験：計算，図の読みとり 13)定期試験：計算，論述 14)定期試験，レポート：論述，計算，文章の正誤問題 |
| 履修上の注意 ／Notices |
・講義時間の変更や緊急時の連絡は講義中またはMoodleで通知をする。 ・再試験でも不合格の場合は再履修すること。 ・講義開始時または終了時の演習問題の提出で出席をとる。 ・遅刻2回につき、欠席1回としてカウントする。 ・公的理由があって遅刻、欠席をする場合には、事前連絡をすること。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
単に数式や語彙を暗記するのではなく，身近な環境が建物へ及ぼす影響について，専門家として説得力のある説明をできるようになって欲しい。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
空間の環境、建築環境工学Ⅰ、寒地建築環境工学、建築設備、都市マネジメント |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
毎回の授業冒頭で前回の内容に関する演習問題を解く。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
内容の理解において建築環境工学Iの知識が必須である。 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |