| 開講学期／Course Start | 2023年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 木/Thu 1 , 木/Thu 2 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 全学科 |
| 対象学年／Year | 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 一般教養教育 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 演習科目 |
| 授業科目名／Course Title | 英語コミュニケーションＩＩ／English Communication II |
| 単位数／Number of Credits | 1 |
| 担当教員名／Lecturer | PERREM JOHN GUY (学部) |
| 時間割コード／Registration Code | F1106 |
| 連絡先／Contact |
PERREM JOHN GUY(Q508 メール: jgperrem@muroran-it.ac.jp ) |
| オフィスアワー／Office hours |
PERREM JOHN GUY(水曜日 14:00--15:30 上記の曜日・時間帯以外では一切応対しない。また、来室する際には必ず事前にメール等でアポイントメントを取ること; アポイントメントなしでの来室には一切応対しない。 メール: jgperrem@muroran-it.ac.jp ) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2023/02/13 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
このクラスは、スピーキングとリスニングの幅広い練習を通して、英語でのコミュニケーション能力を伸ばすことを目的としている。さらに、社会言語学的能力と異文化間コミュニケーション能力の育成も目的としている。このコースの主要な分野は、人生、経験、社会についての意見や考えを表現する能力を養うことに重点を置いています。また、英語でのコミュニケーションに自信を持てるようになることが最大の目標です。 This class aims to extend communication skills in English through extensive practice in speaking and listening. Further aims of this class include development of sociolinguistic competence and intercultural communication skills. Key areas of the course are focused on developing an ability to express opinions and thoughts about life, experiences and society. The main objective is that students will improve their confidence in communicating in English. This course is given entirely in English. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1. 中級から上級レベルの英語によるコミュニケーション能力および語用論的能力を育成する。 2. 様々な社会的状況において、特に人生、経験、社会についての意見や考察を表現するために、適切に英語を使用する実践的な経験を積むこと。 3. より深い異文化理解と英語運用能力を身につける。 1. To develop communicative and pragmatic competence in English at an intermediate to advanced level. 2. To gain practical experience using English appropriately in a variety of social situations especially in relation to expressing opinions and reflections about life, experiences and society. 3. To achieve greater intercultural understanding and competence in using English. |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数 22.5時間 第１回：Class introduction & Memories 第2回 ：Life changes 第3回：Viewpoints 第4回：Problems 第5回：Thinking ahead 第6回：Imagine 第7回：Speaking Test 1 第8回：My world 第9回：Past events 第10回：Feelings and opinions 第11回：What if? 第12回：Work it out 第13回：Looking Back 第14回：Speaking Test 2 第15回：Review & Final Exam Information 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 Due to the epidemic situation of COVID19, the plan and implementation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. 各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて1.5時間必要です。 Each session requires an approximate total of 1.5 hours of study time, both pre- and post-session. |
| 教科書 ／Required Text |
BREAKTHROUGH PLUS LEVEL 3 2nd Edition(ISBN:9781380003188) |
| 参考書等 ／Required Materials |
メモを取るため、またコミュニケーション活動のために紙をご持参ください。 |
| 教科書・参考書に関する備考 |
教科書：Breakthrough Plus Level 3 2nd Edition 筆者： Miles Craven 出版社：MacMillan Education ISBN: 9781380003188 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
ミニテスト (20%)、2回のスピーキングテスト (20%)、積極的な参加による成績は (10%)、コーススコアの50％に相当する。期末テストは50％です。合格には60％の成績が必要です。 Grades from mini-tests (20%), two speaking tests (20%), and active participation (10%) will equal 50% of the course score. A final exam will be worth 50%. A grade of 60% is required to pass the course. Grading 【成績評価方法】 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更す る可能性があります。 Due to the epidemic situation of COVID19, the evaluation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. |
| 履修上の注意 ／Notices |
不認定者は再試験を受けなければならない。再試験で認定された場合、評点は60点である。 欠席は理由の如何にかかわらず3回までしか認めない。4回以上欠席した者は再履修しなければならない。 This is course is available to 3rd year students. In some cases students from 4th year may be accepted. このコースは3年生が対象です。場合によっては4年生からの受講も可能です。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
このクラスの英語レベルは、TOEIC400～500です。 この授業に登録するためには (1) 1年次、2年次のすべての英語科目を6単位取得していること。 (2) TOEIC400点以上であること。(2)TOEIC400点以上であること(状況によりTOEICと同等の点数を認める場合があります)。 The English level in this class is TOEIC 400 - 500. To register for this class, you must: (1) Have obtained 6 credits for all 1st and 2nd year English language classes; (2) Have a TOEIC score of 400 or more. (Equivalent of TOEIC score may be accepted in certain situations.) Proof of the TOEIC score will need to be submitted to the teacher. Without proof of the TOEIC score the student cannot take this class. TOEICのスコアを証明する書類を教員に提出する必要があります。 If you are submitting a TOEIC equivalent, proof of this is required. TOEICに相当するものを提出する場合は、その証明が必要です This course is given entirely in English. このコースはすべて英語で行われます。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
履修前:フレッシュマン英語演 習、英語リーディング演習A・B、英語総合演習、英語コミュニケーションI |
| 備考 ／Notes |
スピーキング、リスニング、アクティブコミュニケーションに焦点を当てます。 このコースを受講する学生は、積極的にコミュニケーション活動に参加することが期待されます。このコースはすべて英語で行われます。 Please note the focus is on speaking, listening and active communication. Students who take this course are expected to actively participate in communication activities. This course is given entirely in English. |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
・自主学習は、オンラインとクラスでのコミュニケーションと小テストで達成される。課題を通して自主的な学習を促す。また、反転授業の要素も活用する。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
グループ又はペアで協力して行う作業。 |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
以前に学んだ英語を基礎とし、実習的な演習を行う。 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |