| 開講学期／Course Start | 2023年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 1 , 月/Mon 2 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科物理物質システムコース |
| 対象学年／Year | 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 光学／Optics |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 矢野 隆治 (システム理化学科物理物質システムコース) |
| 時間割コード／Registration Code | J4085 |
| 連絡先／Contact |
矢野 隆治(6号棟 K202 電話：5613 メール：ryie1（＠）muroran-it.ac.jp （＠）を@にかえる) |
| オフィスアワー／Office hours | 矢野 隆治(火曜日 16：00～17：00) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2023/09/12 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
電磁気学的扱いにより、光の性質、物質の光学意的性質の理解を深める。 光の波としての性質を、まず理解する。その後Maxwell方程式を復習し、電磁波の基本的な性質を理解する。さらに、電磁気学の範囲で、物質の光学的性質を理解する。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１ 光学に関する一般的な基礎知識を習得する．（知識力） ２ 光の波動としての性質、電磁波としての性質を理解する．（理解力） ３ 干渉・回折に関する簡単な計算ができる．（計算力） ４ 物質の光学的性質を、電磁気学の立場から理解する（理解力） |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）：２２.５時間 この授業は主に日本語で行う Japanese language is mainly used for this lecture. 第１回：シラバスの説明 幾何光学 第２回：波の性質 第３回：光波の干渉 第４回：Maxwell方程式の復習 （ガウスの定理） 第５回：Maxwell方程式の復習 （電磁誘導と電荷の保存） 第６回：Maxwell方程式の復習（アンペール-マクスウェルの法則） 第７回：波動方程式 （位相速度と群速度） 第８回：ポインティングベクトル 第９回：電磁波のエネルギー 第１０回：物質中の電磁波の基本的性質 (電気伝導度＝ゼロ） 第１１回：物質中の電磁波の基本的性質 (電気伝導度≠ゼロ） 第１２回：物質の光学的性質 （反射率） 第１３回：物質の光学的性質 (電子振動模型とドルーデ模型） 第１４回：結晶中での光の伝播 物質の時間応答 第１５回：定期試験 各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて４時間必要です。 授業の変更や緊急時の連絡は、授業中または掲示板で連絡します 授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 教科書 ／Required Text |
Moodleで見れるようにする予定です |
| 参考書等 ／Required Materials |
「物理学」４章（小出昭一郎、裳華房） (ISBN:9784785320744)
電磁気学の考え方（砂川重信、岩波書店）(ISBN:9784000078924) |
| 教科書・参考書に関する備考 |
テキストは、Moodleに上げます。 Moodle上の「光学 2023」 に載せる予定です。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
定期試験により、合否を決める。 １００点満点中６０点以上を合格とする。 不合格の場合、再履修してください。 各到達度目標の評価方法は、次のように行なう。 目標1～4．期末試験において理解を問う問題や計算問題を出し達成度を評価する。 なお、計算問題は、問題の正しい把握と論理的思考によって、 正しい答えが得られるように作成してあるため、知識力、理解力、および計算力を問う事になる。 なお、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
電磁気学Bの講義の後半部分（Maxwell方程式の関連した項目）と関連した講義です。 物理数学、微分方程式を理解していると、この講義の理解の助けになります。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
電磁気学ＡおよびＢ |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
該当なし |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
なし |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
3年前期・後期に学習した、またはする事柄（とくに、電磁気Ａ，Ｂ）を基礎とし、光学に対して深く理解する |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |