| 開講学期／Course Start | 2022年度／Academic Year 前期／First |
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| 開講曜限／Class period | 他/Oth. |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 全専攻 |
| 対象学年／Year | 1年 , 2年 |
| 授業科目区分／Category | ＭＯＴ教育プログラム科目 ＭＯＴ選択科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 財務・金融・ベンチャー支援論／Theory of Finance and Venture Support |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 吉成 哲 (学部) , 後藤 英之 (その他) |
| 時間割コード／Registration Code | SP141 |
| 連絡先／Contact |
吉成 哲(吉成 哲(T104室 0143-46-5861 yoshinari@mmm.muroran-it.ac.jp) 柴田義光(T103室 0143-46-5865 y_shibata@mmm.muroran-it.ac.jp)) |
| オフィスアワー／Office hours |
吉成 哲(吉成 哲(毎週月曜日(11:00～12:00)) 柴田義光(毎週月曜日(10:00～12:00))) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2022/02/28 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
企業の活動や経営状況を数値で表す財務の基礎を習得し、また、企業活動に不可欠な金融の仕組みと活用法の基礎を理解することにより、企業経営の基礎的な見方を習得する。 大学発ベンチャーの必要性と特徴、及び起業する場合の留意点とさまざまな支援策について理解する。 企業活動の基盤となる、国内外、道内の経済状況を数値で理解する。 Acquiring the basis of finance showing numerical value about business activities and conditions. Also by understanding the basis of financial mechanisms and using method which is essential to corpotate activities, to acquire foundational angle of business management. Understanding necessity and characteristics of university-originated ventures, points of attention for starting the business, many kinds of support measures. Understanding by numerical value domestic, foreign and hokkaido's economic situation which is based on the business activities. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．財務分析の基礎を習得し、例えば企業の新製品開発等の活動を財務の面から理解し、説明できる。 ２．金融は経済の潤滑油であり、この金融の仕組みと活用法を理解し、説明できる。 ３．ベンチャー企業の特徴を理解する。 ４．国内外、道内の経済状況を表す指標を理解し、説明できる。 1. Acquiring the basis of financial analysis, to be able to explain and understand from the viewpoint of finance e.g. the activities of new product development. 2. To be able to explain and understand that finance is economic lubrication, financial mechanisms and using method. 3. .Understand the characteristics of venture companies. 4. To be able to explain and understanding index of domestic, foreign and Hokkaido's economic situation. |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数:45分×2時限×15回＝22.5時間 【１日目】 １．企業会計の基礎① ２．企業会計の基礎② ３．財務分析① ４．財務分析② ５．企業分析(演習)① 【２日目】 ６．企業分析(演習)② ７．企業分析(演習)③ ８．金融システム ９． 北海道経済の課題① １０．北海道経済の課題② 【３日目】 １１．ベンチャー企業論① １２．ベンチャー企業論② １３．ケーススタディ① １４．ケーススタディ② １５．ケーススタディ③ 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 Day1 1 Elementary Business Accounting① 2 Elementary Business Accounting② 3 Financial analysis ① 4 Financial analysis ② 5 Business analysis(Exercises)① Day2 6 Business analysis(Exercises)② 7 Business analysis(Exercises)③ 8 Financial system. 9 Task of Hokkaido's economy① 10 Task of Hokkaido's economy② Day 3 11 Venture Busines① 12 Venture Busines② 13 Case Study① 14 Case Study② 15 Case Study③ Due to the epidemic situation of COVID19, the plan and implementation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. |
| 教科書・参考書に関する備考 |
[教科書] 教科書なし。講義資料は都度、作成・配布する。 [参考書] 講義において必要な場合に紹介する。 [Text book] No text book. The references print out is delivered each time. [Reference book] These are introduced if necessary. |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
レポートで評価する（A4で4枚程度）。 レポートの課題は複数で、その中から１課題を選択すること。 100点満点で評価し、参加率を加味した最終評価点が60点以上の者は合格となる。不合格者については、レポートの再提出を求める。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 The score of each student is evaluated by reports.(4 sheets of A4) Chose one theme of them. A grade of more than 60 is accepted for a credit adding attendance rate. The rejected person have to resubmit the report. Due to the epidemic situation of COVID19, the evaluation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. |
| 履修上の注意 ／Notices |
3日間の集中講義である。 出席率70％以上を履修の条件とする。 3 days intensive lecture. You need to attend the classes of more than 70%. |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
授業では積極的な発言、参加を期待しています。 I expect positive comments and participation in the class. |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
技術開発が位置づけられる社会的文脈、文化的文脈への視点を拓く。 To open up the point of view to social context and cultural context that technical development is placed. |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |