| 開講学期／Course Start | 2022年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 他/Oth. |
| 授業区分／Regular or Intensive | 集中講義 |
| 対象学科／Department | 全学科 |
| 対象学年／Year | 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 一般教養教育 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 演習科目 |
| 授業科目名／Course Title | 英語コミュニケーションＩＩ（集中講義）／English Communication II |
| 単位数／Number of Credits | 1 |
| 担当教員名／Lecturer | ゲイナー ブライアン (学部) |
| 時間割コード／Registration Code | F1111 |
| 連絡先／Contact |
ゲイナー ブライアン(メール: bgaynor@mmm.muroran-it.ac.jp 電話: 0143-46-5843) |
| オフィスアワー／Office hours | ゲイナー ブライアン(火曜日 10:30 ~ 12:00) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2022/02/28 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
This course is delivered as part of the Western Washington University Intensive English program. This course aims to provide students with an advanced level of English communicative ability. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1. To help increase confidence and advanced competence in communicating in English. 2. To gain further practical experience using English appropriately in a variety of situations in the United States. 3. To gain greater cultural understanding of the United States of America. |
| 授業計画 ／Course Schedule |
The course schedule is determined by Western Washington University every year. Please contact ゲイナー先生 for more details. 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
Students who successfully complete the WWU Intensive English Program will receive a full credit. |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
履修前:フレッシュマン英語演 習、英語リーディング演習A・B、英語総合演習、英語コミュニケーションI |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
・本授業ではProfessional English Communicationについては十分な予習を行っておくこと。 ・本授業ではspeakingとlisteningを集中的にするので、presentation及び演習用ビデオ教材で演習を行いに臨むこと。 ・Interview Testを実施するので、復習を行うこと。 ・自己学習の確保を促すたに毎週学習ワークシート又実習的な課題を出します。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
以前に学んだ英語を基礎とし、実習的な演習を行う。 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |