| 開講学期／Course Start | 2022年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 金/Fri 1 , 金/Fri 2 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 生産システム工学系専攻応用物理学コース |
| 対象学年／Year | 1年 , 2年 |
| 授業科目区分／Category | 博士前期課程 大学院自専攻科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 基礎物性特論A |
| 単位数／Number of Credits | 1 |
| 担当教員名／Lecturer | 雨海 有佑 (システム理化学科物理物質システムコース) |
| 時間割コード／Registration Code | MQ251 |
| 連絡先／Contact |
雨海 有佑(Q209 E-mail:a-rain@mmm.muroran-it.ac.jp Tel:0143-46-5648 ) |
| オフィスアワー／Office hours |
雨海 有佑(Q209 火曜 16:00 ～ 19:00 上記以外でも在室時は対応可 ) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2022/03/02 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
固体中の格子振動の振る舞いを理解し、これらから比熱や電気抵抗など基礎的な固体物性がどのように説明されるかを学ぶ。 This is designed for an introductory course of solid state physics. A sampling of topics to be covered includes lattice vibrations, thermal properties of solids, and electronic conduction in metals. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
① 結晶の熱振動を理解する。 ② 結晶の熱的性質を理解する。 ① Understanding of thermal vibrations in crystals ② Understanding of termal properties of crystals |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数 (実時間); 12 時間 各回の学修時間の目安は，事前事後合わせて4時間必要です。 Moodleに講義資料を載せますので登録・確認してください。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い，学生への十分な周知のもと，授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 Due to the epidemic situation of COVID19, the plan and implementation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. 1. 格子振動と熱統計 2. 調和振動子の平均エネルギーと比熱 3. 比熱のデバイ理論とデバイ温度 4. 固体の熱膨張の基礎 1. Lattice vibrations and thermal statistics 2. Average energy and specific heat of harmonic oscillator 3. Debye theory of specific heat and the Debye temperature 4. Fundamental theory of thermal expansion for solids 授業変更等の際の連絡は，Moodleで行うのでMoodleの登録を必ず行うこと。 Notifications such as class changes will be made using Moodle. Students must register for Moodle. |
| 参考書等 ／Required Materials |
固体物理学入門 Charles Kittel [著] ; 宇野良清 [ほか] 共訳 丸善 2005(ISBN:4621076531)
Introduction to solid state physics Charles Kittel, Wiley, 2005(ISBN:047141526X) 初歩から学ぶ固体物理学，矢口裕之著(ISBN:9784061532946) |
| 教科書・参考書に関する備考 |
テキストは使用しないが，適宜プリントを配布する。 No textbook. Distribute some printed matter. |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
レポートで評価し、６０点以上を合格とする。 The score of each student is evaluated by reports. A grade of more than 60 is accepted for credit. 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 Due to the epidemic situation of COVID19, the evaluation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. |
| 履修上の注意 ／Notices |
レポートは2回あり，2回とも提出することを単位取得の条件とする。 You need to submit two reports. Submitting two reports is the condition for earning the credit. 不合格者は，再履修すること。 The students who do not pass and wish to acquire credits for this course should take the class again. |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
応用物理専門能力 Professional skills in applied physics |
| 関連科目 ／Related course |
基礎物性特論B |
| 備考 ／Notes |
この授業は日本語と一部英語で授業を行う This subject will be taught in Japanese and partially in English. |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
固体の比熱や熱膨張など熱的な性質について，授業で得た知識を現実の物質に適用させる。 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |