| 開講学期／Course Start | 2022年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 5 , 月/Mon 6 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 環境創生工学系専攻公共システム工学コース |
| 対象学年／Year | 1年 , 2年 |
| 授業科目区分／Category | 博士前期課程 大学院自専攻科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 減災情報特論 |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 阿知良 洋平 (学部) |
| 時間割コード／Registration Code | MP131 |
| 連絡先／Contact | 阿知良 洋平(achiray@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 阿知良 洋平(金曜日11時から12時。事前にメールいただけると確実です。その他の時間でも在室していればいつでもお訪ねください。) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2022/02/28 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
志縁コミュニティと区別される地縁コミュニティの人間関係の特質、衣食住に関わる生活課題の把握をねらいとする。方法論としては、ライフヒストリーおよび質的研究の意義について理論的、実証的に習得することを課題とする。 具体的には、受講者のつながりのある人にライフヒストリーのインタビューを実施してもらい、その人が人生の歩みのなかで大事にしてきた価値やその人なりの生き方を読み取れるようになってもらいたい。また、個人のなかで生起する判断や選択を、その人をとりまく生活圏の人間関係（メゾレベル）および現代のマクロな社会システムとの関連で読解できることも課題とする。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
（１）地縁コミュニティの特質について理解できる。 （２）人生を聴き、ライフヒストリーおよび質的研究について理解することができる。 （３）聴いた人生の語りから、生活の個性と社会の変動との関連を対象化できる。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
授業総時間：22.5時間 第１回 オリエンテーション（授業の概要,目標,教材,成績評定方法等について周知する） 第２回 理論的検討①：生活史学習、ひとりの人間の生きざまの豊かさ 第３回 理論的検討②：語られないことの意味 第４・５回 人生を聴く（１） 第６回 聴いた内容の対象化と、聴いた私の対象化 第７回 聴く空間における関係性の質 第８・９回 人生を聴く（２） 第１０回 聴いた内容の対象化と、聴いた私の対象化 第１１回 聴いた人生の中の地域・社会 第１２・１３回 聴いたことをお返しする 第１４回 地縁コミュニティの特質 第１５回 まとめ 受講生と相談のうえ、定例の時間外でのフィールドワークがある。 受講生の関心によって、講義内容の変更があり得る。 自己学習：文献を通じても、積極的に様々な語りに触れること 新型コロナウイルスの影響により、内容に大幅な変更をせざるを得ないことがある。 受講生と相談して決める。 |
| 教科書・参考書に関する備考 |
各講時,参考文献を紹介する。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
期末レポートにより評価する。 100点満点中60点以上を合格とする。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
不合格の場合は再履修とする。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
調査・分析・再構成能力 |
| 関連科目 ／Related course |
災害心理学特論 |
| 備考 ／Notes |
この授業は日本語で行う This class will be taught only in Japanese. |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||