| 開講学期／Course Start | 2022年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 金/Fri 5 , 金/Fri 6 , 金/Fri 7 , 金/Fri 8 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 環境創生工学系専攻環境建築学コース |
| 対象学年／Year | 1年 , 2年 |
| 授業科目区分／Category | 博士前期課程 大学院自専攻科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 寒地建築計画学 |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 加藤 誠 (創造工学科建築土木工学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | MQ117 |
| 連絡先／Contact | 加藤 誠 |
| オフィスアワー／Office hours | 加藤 誠 |
| 実務経験／Work experience | 加藤 誠(建築設計事務所において建築設計業務に携わった在職経験を有する) |
| 更新日／Date of renewal | 2022/09/07 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
近代・現代建築の背景を様々な著作を通して概観する。さらに地域における建築デザインについての考察を深める。 The aim of this course is to give students an overview of concepts behind modern and contemporary architectural design through extensive reading and to discuss regional architecture. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
建築デザインに関する様々な背景を理解し、現代に求められる建築デザインのあり方を考察する。 Students will be able to understand the background of modern and contemporary architectural design. |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総時間22.5時間。1週目以外は隔週を基本として2コマ連続の講義とする。配布された資料を事前に読み込むことを求める。 1週目 ガイダンス 2週目 都市はツリーではない 3週目 コラージュシティ（1） 4週目 コラージュシティ（2） 5週目 透明性「虚」と「実」 6週目 批判的地域主義 (1) 7週目 批判的地域主義 (2) 8週目 ジェネリック・シティ Students are required to read supplementary materials before attending a class. 1week: Guidance 2 week: A city in not a tree (90minutes x 2) 3 week: Collage city (90minutes x 2) 4 week: Collage city (90minutes x 2) 5 week: Transparency : Literal and Phenomenal (90minutes x 2) 6 week: Critical regionalism (90minutes x 2) 7 week: Critical regionalism (90minutes x 2) 8 week: Generic city (90minutes x 2) 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 Due to the epidemic situation of COVID19, the plan and implementation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. |
| 教科書・参考書に関する備考 |
講義の中で紹介し、必要に応じてプリントを配布する。 Show reference texts in class.Supplementary materials will be distributed as needed. |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
レポート(50%)、発表(30%)、議論(20%)の中での発言を総合的に評価し、100点満点中60点以上を合格とする。80%以上の出席率を求める。 Papers(50%),presentations(30%) and discussion(20%) will be totally evaluated. A score of 60 or higher and more than 80% of attendance are required for credit. 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 Due to the epidemic situation of COVID19, the evaluation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
なし |
| 関連科目 ／Related course |
なし |
| 備考 ／Notes |
この授業は主に日本語で行う Japanese language is mainly used for this lecture. |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 該当するデータはありません | ||||
|
Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
|
|---|---|
|
Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
|
Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
|
|
Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
|
Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
|
|
Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |