| 開講学期／Course Start | 2022年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 水/Wed 3 , 水/Wed 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 環境創生工学系専攻環境建築学コース |
| 対象学年／Year | 1年 , 2年 |
| 授業科目区分／Category | 博士前期課程 大学院自専攻科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 空間環境工学特論 |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 桒原 浩平 (創造工学科建築土木工学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | MQ114 |
| 連絡先／Contact | 桒原 浩平(Y705, 0143-46-5250, kuwabara@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 桒原 浩平(水曜日(Wednesday)12:55-14:25) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2022/02/28 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
・環境に配慮した建築,都市の計画・設計を行うための幅広い知識を習得する。 ・インターンシップにおいて,建築設計業務を行う上で必要となる知識等を身に付けさせる。 ・ Learn a wide range of skills for carrying out the planning and design of urban and architecture in consideration of the environment. ・ To acquire the knowledge necessary to perform the architectural design of the business internship. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
・主に具体の環境に配慮した建築,都市等の研究・計画・設計事例を通じて,その評価,分析手法等についての素養を養う。 In this lecture, we investigate the case and research on urban construction and considering the environment that actually exists. And we feed their evaluation, the sophistication of the analysis technique. |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間（実時間）：22.5時間 ・1～6週目：「環境」「地球・都市環境問題」「省エネルギー」の考え方や「現行施策の状況」「先進事例」等の「建築環境工学・建築設備」の総論 ・7～15週目：建築環境工学・建築設備に関する各論 （研究や実例の紹介・学生による発表：※上記の環境計画に関する「分析・評価手法」「関連する各種取組（条例,法律,規制や各種事業等）」「具体的な手法」等についての紹介や学生による発表） ・ 1-6 weeks: General of urban environmental planning, the concept such as environment and Earth and urban environmental issues and energy conservation. ・ 7-15 weeks: The particulars relating to urban environmental planning 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 Due to the epidemic situation of COVID19, the plan and implementation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
100点満点中60点以上を合格とする。授業中の質疑の積極性・発表内容を総合的に得点化する。 Passing score is 60 points or more out of a possible 100 points. I will be scoring the overall aggressiveness and presentation of the contents of the questions during class. 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 Due to the epidemic situation of COVID19, the evaluation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
大学院科目なので対応無し |
| 備考 ／Notes |
日本語 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
地球・都市環境問題や省エネルギー技術等に関する自主学習が求められる。 Self-study on global / urban environmental issues and energy-saving technologies is required. |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
後半は数名でグループを組み、課題の成果発表も行う。その中で個人が十分に分担役割を行っているかを重視する。 A group-work style is introduced for the practice, and the outcome presentation is required. The contribution of each student is focused. |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |