| 開講学期／Course Start | 2022年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 金/Fri 12 , 金/Fri 13 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 情報電子工学系学科 夜間主コース／Department of Information and Electronic Engineering,創造工学科 夜間主コース／Department of Engineering |
| 対象学年／Year | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 創造工学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 演習科目 |
| 授業科目名／Course Title | フレッシュマンセミナー／Freshman Seminar |
| 単位数／Number of Credits | 1 |
| 担当教員名／Lecturer | 梶原 秀一 (創造工学科電気電子工学コース) , 楠本 賢太 (創造工学科機械ロボット工学コース) , 河合 秀樹 (創造工学科機械ロボット工学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | J8410 |
| 連絡先／Contact |
梶原 秀一(E305-2,kajiwara@mmm.muroran-it.ac.jp)
楠本 賢太(A114室 0143-46-5952 kusumoto@mmm.muroran-it.ac.jp) 河合 秀樹(B219 / 0143-46-5304 / e-mail: hdkawai0@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
梶原 秀一(火・木：12:00 - 13:00)
楠本 賢太(毎週火曜日 15：00-19：00) 河合 秀樹(金曜日 16:00ごろ) |
| 実務経験／Work experience |
|
| 更新日／Date of renewal | 2022/03/08 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
１．大学で必要な学習スキルを学ぶ。 ２．各学科の専門分野における学問体系と教育研究内容の特徴を学び，専門分野と社会との繋がりを理解する。 ３．レポート作成により，初歩的な課題解決能力やエンジニアリング・デザイン能力を培う。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．大学で必要な学習スキルを理解し、実践することができる。 ２．各学科・各コースにおける専門分野と教育研究内容の特徴を調べることができる。 ３．レポート作成により，初歩的な課題解決能力やエンジニアリング・デザイン能力を習得することができる。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）22.5時間 第１回：ガイダンスⅠ 講義の説明 第２回：ガイダンスⅡ シラバス関係説明 第３回：学術スキルⅠ 大学での学習，情報収集，レポートの書き方 第４回：学術スキルⅡ 文書作法，引用規則，ｺﾝﾋﾟｭｰﾀﾘﾃﾗｼｰ(課題提出方法など) 第５回：工学全般の概論 自分の興味や関心に合わせて進むべき分野を選択できるよう、概論（工学とは？，工学を学ぶとは？）を学ぶ 第６回：【機械分野】のコース調査 これから学ぶ機械工学分野の内容説明，レポート課題の提示 第７回：【機械分野】のコース調査およびレポート提出 第８回：【ロボティクス分野】のコース調査 これから学ぶロボティクス工学分野の内容説明，レポート課題の提示 第９回：【ロボティクス分野】のコース調査およびレポート提出 第１０回：【電気電子分野】のコース調査 これから学ぶ電気電子工学分野の内容説明，レポート課題の提示 第１１回：【電気電子分野】のコース調査およびレポート提出 第１２回：【電気電子分野】のコース調査 これから学ぶ情報工学分野の内容説明，レポート課題の提示 第13回：【電気電子分野】のコース調査およびレポート提出 第14回：ミッションのテーマを与えて、個人レポート作成 第15回：まとめ，アンケート調査 得られた知識を自己学習により深めること。 各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて1時間程度必要です。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画、授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 教科書・参考書に関する備考 |
教科書：プリントを必要に応じて配付する。 参考書：必要に応じて指示する。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
成績はレポートで評価し，100点満点中60点以上を合格とする。各到達度目標はレポートにより総合的に評価する。 積極的な授業への関与がないものは減点する（欠席等）。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
定期試験，再試験，追試験を行わない。 不合格者は再履修すること。 評価対象は，出席が授業回数の2/3以上の者とする。 指定されたクラスに限る。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
なし |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 該当するデータはありません | ||||
|
Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
本授業では必要に応じて振り返りを行う。 |
|---|---|
|
Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |
|
Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
本授業では，主にグループワークを行う。グループワークでは，グループ単位で協力して調査を行うとともに，グループ内で情報の共有を図る。 |
|
Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
|
Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
|
|
Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |