| 開講学期／Course Start | 2022年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 1 , 火/Tue 2 , 火/Tue 3 , 火/Tue 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科化学生物システムコース |
| 対象学年／Year | 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 有機化学Ｃ（前半８週）／Organic Chemistry C |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 関 千草 (システム理化学科化学生物システムコース) |
| 時間割コード／Registration Code | J4117 |
| 連絡先／Contact |
関 千草(H208、0143-46-5751、 chigusa(at)mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
関 千草(火曜 11:00-12:00、金曜 11:00-12:00、 その他、在室時) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2022/02/28 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
有機化学Aおよび有機化学Bで習得した知識を踏まえた上で、アルコール・エーテル・アミンおよび複素環などの性質や反応について学ぶ。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1）アルコールやエーテルの特性について理解できる。(20%) 2）アルコールやエーテルの合成や反応について理解できる。(20%) 3）アミンの特性について理解できる。(20%) 4）アミンの合成や反応について理解できる。(20%) 5）複素環化合物の反応性について理解できる。(20%) |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間） 22.5時間 第１回：有機化学Cの概要 第２回：アルコールとフェノール （命名法、性質、製法）（第17章） 第３回：アルコールとフェノール （アルコールの合成）（第17章） 第４回：アルコールとフェノール （アルコールの反応）（第17章） 第５回：アルコールとフェノール （フェノールの反応）（第17章） 第６回：エーテルとエポキシド （命名法、合成）（第18章） 第７回：エーテルとエポキシド （エーテルの反応）（第18章） 第８回： エーテルとエポキシド （エポキシドの反応）（第18章） 第９回：第17章、第18章のまとめ 第１０回：アミンと複素環 （命名法、性質）（第24章） 第１１回：アミンと複素環 （アミンの塩基性度）（第24章） 第１２回：アミンと複素環 （アミンの合成）（第24章） 第１３回：アミンと複素環 （アミンの反応）（第24章） 第１４回：アミンと複素環 （複素環）（第24章） 第１５回：第24章のまとめ 定期試験 各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて4時間必要です。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 教科書 ／Required Text |
有機化学(中) John McMurry著 ; 伊東椒 [ほか] 訳 東京化学同人 2017(ISBN:9784807909131)
有機化学(下) John McMurry著 ; 伊東椒 [ほか] 訳 東京化学同人 2017(ISBN:9784807909148) |
| 参考書等 ／Required Materials |
有機化学(上) John McMurry著 ; 伊東椒 [ほか] 訳 東京化学同人 2017(ISBN:9784807909124)
HGS分子構造模型 C型セット、丸善 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
成績は定期試験（１００点：論述問題）で評価し、６０点以上の者を合格とする。 到達度目標１～５）は定期試験において関連問題を出題し、到達度を評価する。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
再試験は実施しない。不合格者は再履修すること。 15回中3回以下の欠席は定期試験の受験を認めますが、4回以上の欠席は認めません。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
覚えなくてはならない反応の数が多いことから、自分で繰り返し教科書の問題を解いて覚えましょう。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
この科目の履修にあたっては、生物物質化学、有機化学A、有機化学Bの履修をしていることが望ましい。 今後の関連科目は有機化学D、有機合成化学、有機構造解析学、有機化学実験、有機化学演習である。 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
・授業時間の関係で章末問題は説明できないので、自主的に解答を行うこと。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
該当なし |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
生物物質化学、有機化学Ａ、有機化学Ｂで学んだことを基礎として知識を深める。 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |