| 開講学期／Course Start | 2022年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 1 , 月/Mon 2 , 月/Mon 3 , 月/Mon 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科化学生物システムコース |
| 対象学年／Year | 2年 , 3年 , 4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 有機化学Ｂ（後半８週）／Organic Chemistry B |
| 単位数／Number of Credits | 2 |
| 担当教員名／Lecturer | 上井 幸司 (システム理化学科化学生物システムコース) |
| 時間割コード／Registration Code | J4060 |
| 連絡先／Contact |
上井 幸司(居室：H-212 Phone: 0143-46-5775 e-mail: uwai(ｱｯﾄﾏｰｸ)mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
上井 幸司(月・水曜日 16:00~18:00 (その他の時間で在室のときはいつでも対応します) ) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2022/09/06 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
生物物質化学および有機化学Aで修得した有機化学の基本的な知識とルールと反応の仕組みを踏まえ、それらの知識を確認しながらハロゲン化アルキルと共役化合物、ベンゼン環の化学へと発展させる。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1。ハロゲン化アルキルの基本的な構造、性質を説明できる。（10％） 2。ハロゲン化アルキルの化学反応の速度論、立体化学、試薬の性質、反応条件を説明できる。（20％） 3。共役化合物の構造と反応性について説明できる。（20％） 4。共役化合物と紫外可視吸収スペクトルについて説明できる。（10％） 5。ベンゼンと芳香属性について説明できる（10％） 6。芳香族の求電子置換反応、求電子置換反応、酸化還元反応を説明できる。（20％） |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）：22.5時間 第１回：イントロダクション、有機ハロゲン化物の性質（第１０章） 第２回：有機ハロゲン化物の反応（第１０章） 第３回：ハロゲン化アルキルの反応：求核置換と脱離反応総論（第１１章） 第４回：ハロゲン化アルキルの反応：求核置換反応（第１１章） 第５回：ハロゲン化アルキルの反応：脱離反応（第１１章） 第６回：求核置換反応と脱離反応を決める因子（第１１章） 第７回：共役化合物の性質：分子軌道法（第１４章） 第８回：共役化合物の反応（第１４章） 第９回：共役化合物の紫外可視吸収スペクトル（第１４章） 第１０回：芳香属性とHuckel則（第１５章） 第１１回：芳香族求電子置換反応（第１６章） 第１２回：芳香族のFriedel-Craftsアルキル化反応（第１６章） 第１３回：芳香族のFriedel-Craftsアシル化反応（第１６章） 第１４回：芳香族求核置換反応、酸化還元反応（第１６章） 第１５回：まとめ 定期試験は，15週の講義の後行う. ＊講義中に小テストを行う。 繰り返し演習が大事であるので、宿題を科す。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて4時間必要です。 |
| 教科書 ／Required Text |
マクマリー有機化学（上）第9版（John McMurry (著)・伊東 椒 (翻訳)・児玉 三明 (翻訳)・荻野 敏夫 (翻訳)・深澤 義正 (翻訳)・通 元夫 (翻訳) 、東京化学同人）(ISBN:4807909126)
マクマリー有機化学（中）第9版（John McMurry (著)・伊東 椒 (翻訳)・児玉 三明 (翻訳)・荻野 敏夫 (翻訳)・深澤 義正 (翻訳)・通 元夫 (翻訳) 、東京化学同人）(ISBN:4807909134) HGS分子模型C型セット（丸善出版（著）、丸善出版）(ISBN:4621301284) |
| 参考書等 ／Required Materials |
マクマリー有機化学（下）第9版（John McMurry (著)・伊東 椒 (翻訳)・児玉 三明 (翻訳)・荻野 敏夫 (翻訳)・深澤 義正 (翻訳)・通 元夫 (翻訳) 、東京化学同人）(ISBN:4807909142)
有機反応機構の書き方 : 基礎から有機金属反応まで（Robert B。Grossman [著] ; 奥山格訳、丸善出版 2010）(ISBN:4621081985) |
| 教科書・参考書に関する備考 | 「有機反応機構の書き方」は反応機構を勉強するために，解説が丁寧なので自習には向いている良書． |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
成績評価方法 定期試験で100点満点中60点以上を合格とする。（100％） 再試験は行わない。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
不合格者は再履修となる。 既習の「有機化学A」での基礎的事項を理解していないと、本科目を習得することは困難であるので、よく復習し、理解しておくこと。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
本科目は範囲が広いので，普段からコツコツと学習を進めることをお勧めします． |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
生物物質化学、有機化学A、有機化学C、有機化学D、有機合成化学、有機構造解析学、有機化学演習、有機化学実験 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
毎時間，その日あるいは前回の講義内容を踏まえた小テストを行う．他の科目で既出の内容は振り返り箇所の説明と必要事項の指示をする． |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
関連科目の内容を本科目内容で説明する． |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |