授業情報／Course information

開講学期／Course Start 2022年度／Academic Year 　 後期／Second
開講曜限／Class period 火/Tue　2 , 火/Tue　3 , 火/Tue　4 , 金/Fri　7 , 金/Fri　8 , 金/Fri　9
授業区分／Regular or Intensive 週間授業
対象学科／Department 創造工学科建築土木工学コース
対象学年／Year 2年 , 3年 , 4年
授業科目区分／Category 教育課程　創造工学科
必修・選択／Mandatory or Elective 必修
授業方法／Lecture or Seminar 演習科目
授業科目名／Course Title 建築設計Ⅰ（後半８週・週２回開講）／Architectural Design Ⅰ
単位数／Number of Credits 1
担当教員名／Lecturer 市村　恒士 (創造工学科建築土木工学コース) , 佐々木　夕介 (その他)
時間割コード／Registration Code J3059
連絡先／Contact
オフィスアワー／Office hours
実務経験／Work experience
更新日／Date of renewal 2022/08/18
授業のねらい
／Learning Objectives		 建築設計の基本である製図表現技法を習得する。
到達度目標
／Outcomes Measured By:		 1.各種図面の基本的表現方法とそのルールを理解する。
2.製図用具の使い方を理解する。
3.線の種別を理解する。
4.図面の種別を理解する。
5.図面のコピーとトレースを通じて、建築の基本的な成り立ち方を理解する。
授業計画
／Course Schedule		 第１回：ガイダンス及び製図用具の説明，第１課題「フリーハンドで線を引く１（説明・作業）」
第２回：第２課題「定規と鉛筆で線を引く１（説明・作業）」
第３回：第２課題「定規と鉛筆で線を引く２（作業）」
第４回：第２課題「定規と鉛筆で線を引く３（作業・仕上げ）」
第５回：第３課題「木造建築平面図のコピー（鉛筆）１（説明・作業）」
第６回：第３課題「木造建築平面図のコピー（鉛筆）２（作業）」
第７回：第３課題「木造建築平面図のコピー（鉛筆）３（作業・仕上げ）」
第８回：第４課題「木造建築断面図のコピー（鉛筆）１（説明・作業）」
第９回：第４課題「木造建築断面図のコピー（鉛筆）２（作業）」
第１０回：第４課題「木造建築断面図のコピー（鉛筆）２（作業）」
第１１回：第４課題「木造建築断面図のコピー（鉛筆）２（作業）」
第１２回：第４課題「木造建築断面図のコピー（鉛筆）２（作業）」
第１３回：第４課題「木造建築断面図のコピー（鉛筆）２（作業）」
第１４回：第５課題「木造建築立面図のコピー（インキング）１（説明・作業）
第１５回：第５課題「木造建築立面図のコピー（インキング）２（作業）
第１６回：第５課題「木造建築立面図のコピー（インキング）３（作業・仕上げ）

総授業時間数：36時間

新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。

各回の修学時間の目安は、事前事後合わせて4時間必要です。
教科書・参考書に関する備考 教科書となるようなものを案内する可能性があります。
　＝掲示等で周知します。

参考書は必要に応じて適宜配布する。
成績評価方法
／Grading Guidelines		 課題の提出物によって評価する。
60点以上を合格とする。
すべての課題提出が必須である。

新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。
履修上の注意
／Notices		 基本的な製図用具を揃えることが必要である（初回の授業で共同購入について説明する）
原則、本科目を履修・合格しないと、建築設計Ⅱ以降を履修できないので注意すること。
不合格の場合は再履修すること。
学習・教育目標との対応
／Learning and Educational Policy		 学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照
関連科目
／Related course		 建築設計基礎　建築設計Ⅱ～Ⅳ
No. 回（日時）
／Time (date and time)		 主題と位置付け（担当）
／Subjects and instructor's position		 学習方法と内容
／Methods and contents		 備考
／Notes
該当するデータはありません
Active learning 1-1
／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等）
Active learning 1-2
／上記項目に係るALの度合い 		該当なし
Active learning 2-1
／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等）
Active learning 2-2
／上記項目に係るALの度合い 		該当なし
Active learning 3-1
／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） 		図学，建築構法等の技術や知識をベースに設計作品をコピーしつつ建築の理解を深める
Active learning 3-2
／上記項目に係るALの度合い 		15%未満