| 開講学期／Course Start | 2021年度／Academic Year 後期／Second |
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| 開講曜限／Class period | 水/Wed 9,水/Wed 10 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 講義科目 |
| 対象学科／Department | システム理化学科 |
| 対象学年／Year | 2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 一般教養教育 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 週間授業 |
| 授業科目名／Course Title | 英語コミュニケーションⅠ（Ｓクラス）／English Communication I |
| 単位数／Number of Credits | 1.0 |
| 担当教員名／Lecturer | PERREM JOHN GUY,ゲイナー ブライアン |
| 時間割コード／Registration Code | F1079 |
| 連絡先／Contact |
PERREM JOHN GUY(Q508 20999403@mmm.muroran-it.ac.jp) ゲイナー ブライアン(46-5843（非常勤講師担当ゲイナー） bgaynor@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
PERREM JOHN GUY(木曜日 12:55～14:25 学生の方は、営業時間内にお越しになる場合は、まずメールでお問い合わせください。予約のない学生は面談することができません。)
ゲイナー ブライアン(ゲイナー ブライアン(火曜日10:30~12:00) ) |
| 実務経験／Work experience |
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| 更新日／Date of renewal | 2021/08/19 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
このクラスでは、リスニングとスピーキングの練習を重ねることで、英語でのコミュニケーション能力の向上を目指します。また、社会言語能力や異文化間コミュニケーション能力の向上も目指します。また、英語でのコミュニケーションに自信が持てるようになることも大きな目標です。 This class aims to develop communicative competence in English through extensive practice in listening and speaking. Further aims of this class include development of sociolinguistic competence and intercultural communication skills. The prime objective is that students will improve their confidence in communicating in English. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1. 英語でのコミュニケーションに自信を持ち、基本的な能力を確立する。 2. 様々な状況で英語を適切に使用する実践的な経験を得る。 3. 3. 英語を使う上での文化的能力を高める。 1. Establish confidence and basic competence in communicating in English. 2. To gain practical experience using English appropriately in a variety of situations. 3. To gain greater cultural competence in using English. |
| 授業計画 ／Course Schedule |
1回目 今後の進め方説明 2回目 Lifestyles 3回目 Leisure 4回目 Getting Along 5回目 Interests 6回目 Telling a story 7回目 Celebrations 8回目 Food & Drink 9回目 Rules 10回目 Adventures 11回目 Health 12回目 Comparisons 13回目 The modern world 14回目 Review 15回目 Final exam 総授業時間数 22.5時間 ※自己学習の確保を促すたに毎週宿題あります。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 Due to the epidemic situation of COVID19, the plan and implementation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. 90分の授業を受けるごとに、さらに1時間の自習が必要となります。 For every 90 minutes of class, an additional hour of self-study is required. |
| 教科書 ／Required Text |
Breakthrough Plus 2 2nd Edition Miles Craven 2016 (ISBN:9781380003157) |
| 教科書・参考書に関する備考 |
教科書・参考書に関する備考 [教科書]Breakthrough Plus 2 2nd Edition 筆者 Miles Craven 出版社 Macmillan [参考書] 英語辞書（紙でも電子でも可）を必ず持参すること。辞書は例文や語法も参照できるものであること. [備 考] 教科書を用いる授業を今回初めて受講する者は必ず教科書(1)の新品を購入すること。教科書にはオンライン教材のための登録キーが入っており、中古のものを入手しても登録キーは使用できないので注意。 教科書購入後、オンライン教材のサイトに登録の手続きを行ってもらう。（授業の最初の回で詳細を説明。手続きは説明を聞いた後で間違いなく行うこと。） |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
このコースは、期末試験と中間試験で評価されます。 期末試験の評価は50％となります。合格するためには、期末試験で60％の得点を得る必要があります。中間テストは50％の価値があります。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 Due to the epidemic situation of COVID19, the evaluation method may be changed. In that case, I will explain to you properly. |
| 履修上の注意 ／Notices |
＜成績・欠席・遅刻＞ 1. 不認定者は再試験を受けなければならない。再試験で認定された場合の評点は、60 である。 2. 欠席は理由の如何にかかわらず3回までしか認めない。4回以上欠席した場合には、再履修となる。 3. 正当な理由なく5分以上遅刻した場合には欠席扱いとなる。 4. 無断途中退席は欠席とする。やむを得ない事情で退室する場合は教員に声をかけること。途中退室が長引いた場合（目安10分）は授業終了後に事情を説明すること。十分な説明がなければ欠席扱いとする。 5. 不正（翻訳サイト使用等）防止のため、許可なく授業中にスマートフォン等を机上に置くことは禁止とする ＊＊＊ 注意 ＊＊＊ 本授業は2年生のみが受講対象である。編入生及び再履修生（3年生以上）は、編入生・再履修生対象の特設クラスを開講するため、そちらを受講すること。 詳細は掲示物等で通知する。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
This is a communication class, thus students will participate in a variety of activities in pairs and/or groups. |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
機械システム工学コースの学習・教育目標の、（E-1）日本語および英語により情報収集や意見交換を行い、意思疎通ができる、に対応している．JABEE 基準1の(f)論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力、に対応している． 航空宇宙システム工学コースの学習目標のうち，D. 他者との議論や協力を通して、日本語や英語で自分の意見を論理的に他者に説明し、問題解決につなげる能力を修得E. 自発的，継続的に学習する能力を習得F. バイオシステムコース(応用化学・生物工学プログラム)の学習・教育目標の「（A）語学、数学、自然科学、及び情報技術等において、専門知識の修得に必要な基礎知識を修得する」に対応している。 JABEE 基準1の「(f)論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力」に対応している。 |
| 関連科目 ／Related course |
履修前:フレッシュマン英語演 習、英語リーディング演習A・B、英語総合演習 履修後:英語コミュニケーションⅡ。 |
| 備考 ／Notes |
生徒は、クラスメートや先生と英語でコミュニケーションをとるために最善を尽くす準備をしなければなりません。Students should be prepared to do their best to communicate in English with their classmates and teacher. |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
反転授業の要素やパートナーとのコミュニケーション活動を授業に取り入れ、アクティブラーニングを実現します。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
グループ又はペアで協力して行う作業。 |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
該当なし |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |