| 開講学期／Course Start | 2021年度／Academic Year 前期／First |
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| 開講曜限／Class period | 水/Wed 10,水/Wed 11,水/Wed 12 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 創造工学科 夜間主コース機械系コース |
| 対象学年／Year | 3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 創造工学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 機械製図 |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 成田幸仁 |
| 時間割コード／Registration Code | J8449 |
| 連絡先／Contact |
成田幸仁(B317 0143-46-5396 y-narita＠mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 成田幸仁(水曜日 12:55～14:25) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2021/02/04 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
JIS B0001-2000「機械製図」に則り、正しい製図法を学ぶ。製図規則の学習、手書きやＣＡＤを用いた製図の実習、簡単な機械要素部品の設計などを通して、実物や構想したものを設計書や図面で表現する能力を培い、機械製図に習熟することを目標とする。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．ＪＩＳに則った正しい機械製図が読み書きできる（知識力）。 ２．物体（立体）と図面（平面）との相互イメージができる（認識力）。 ３．基本的な機械要素（ねじ）を理解できる（理解力）。 ４．簡単な機械部品の強度計算および機械設計ができる（計算力）。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）：33.75時間 第１回：ガイダンス（概要説明）、製図基礎（等角投影法、製図通則練習） 第２回：製図規則（立体イメージング、製図通則）、写図の準備 第３回：ドラフター操作練習、写図（実物を第三角法で図面化） 第４回：写図（課題図面の検図、提出） 第５回：ねじ製図（ＪＩＳ通則（ねじ）学習、割付け練習） 第６回：ねじ製図（ＪＩＳ通則に基づき製図） 第７回：ねじ製図（課題図面の検図、提出） 第８回：設計計算(仕様、設計書作成、計算) 第９回：設計計算書提出（検算、提出） 第１０回：ＣＡＤ説明（ソフト、操作方法など） 第１１回：ＣＡＤ製図（回転軸、キー） 第１２回：ＣＡＤ製図（軸継手） 第１３回：ＣＡＤ製図（リーマボルト） 第１４回：ＣＡＤ製図（組立図） 第１５回：ＣＡＤ製図（課題図面の検図、提出） ※新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い，学生への十分な周知のもと，授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります． |
| 教科書 ／Required Text |
新編JIS機械製図 吉澤武男編著 ; 堀幸夫 [ほか] 著 森北出版 2016新編JIS機械製図 吉澤武男編著 ; 堀幸夫 [ほか] 著 森北出版 2014(ISBN:4627661150) |
| 参考書等 ／Required Materials |
製図（日本規格協会編、日本規格協会）(ISBN:4542187543)
機械要素（日本規格協会編集、日本規格協会）(ISBN:4542187659) ねじ（日本規格協会編、日本規格協会）(ISBN:4542128105) 機械工学便覧β4機械要素・トライボロジー（日本機械学会）(ISBN:9784888981) JISにもとづく標準製図法 大西清著 （オーム社）(ISBN:4274224163) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
成績は提出課題（および口頭試問）により評価する．これらを100点満点に換算して 60点以上を合格とする．配点は授業ガイダンス時に配布する．期限を過ぎた場合は，減点対象となる．すべての課題が受理されていない者は単位認定されない（再履修者も含む）．各到達度目標の評価方法は以下の通り． 目標１．知識問題を出題し,達成度を評価する． 目標２．製図問題を出題し,達成度を評価する． 目標３．設計問題を出題し,達成度を評価する． 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
・毎回の出席を原則とする。出席率が授業実施回数の3/4未満の者は単位認定されない（不合格）。 ・すべての課題が期限内に受理されていない者は単位認定されない（不合格）。再履修者も本年度の課題のすべてを期限内に仕上げて提出して受理されることが必要である。事情により指定された期限内に課題を提出することができない（あるいは提出の見込みが立たない）場合には、できる限り早く担当教員まで申し出て指示を仰ぐこと。 ・不合格の場合は再履修とする。 ・内容や時間の変更、緊急時の連絡は、授業中あるいは掲示板にてアナウンスする。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
第1・2回目の授業には、筆記用具とノート類を用意して下さい。第3回目以降の授業には、筆記用具やノート類のほか、教科書、関数電卓、製図用具、用紙等を用意して下さい。 前半では手書き図面が主となります。製図用具や用紙についてはガイダンス（あるいは各単元の冒頭で）でアナウンスがあります。 後半は各自に与えられる仕様に従って設計を行い、その結果をＣＡＤ（コンピューター製図）で図面化してもらいます。使用するＰＣやソフトは本学で用意します。 提出課題（演習問題、図面）が多いので、授業内では時間が不足します。自宅や図書館などでも課題に取り組み、自己学習に努めて下さい。 履修登録がされていなかった場合や学生証を不適切に使用した場合などは、合格点に達していても不合格となりますので、十分に注意して下さい。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
夜間主コース機械系コースの学習・教育到達目標との対応 (D) 工学実践力の修得 |
| 関連科目 ／Related course |
履修前・履修中 ・２年次：機械工学セミナーＡＢ，機械工作法実習 履修後 ・３年次：機械製作学 ・４年次：卒業研究（テーマに依存） |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
・授業時間の関係で製図の課題に時間が不足しがちであるので，自主的に製図を行うこと． ・単元毎に課題の提出を求めるので，期日に仕上げられるようにすること． |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
・設計図面に関して，教員やＴＡとの質疑応答を課す．自らの設計結果について，予め説明できるようにしておくこと． |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
・２年次に学ぶ材料力学を基礎とし，総合的な学習を行う． |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |