| 開講学期／Course Start | 2021年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 金/Fri 1,金/Fri 2 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科化学生物システムコース |
| 対象学年／Year | 3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 演習科目 |
| 授業科目名／Course Title | 化学基礎演習Ｂ |
| 単位数／Number of Credits | 1.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 飯森俊文 |
| 時間割コード／Registration Code | J4116 |
| 連絡先／Contact | 飯森俊文(居室: H棟410号室; 内線:5767; Email: iimori@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 飯森俊文(月曜日16:30ｰ18:30) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2021/08/18 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
無機化学分野，分析化学分野，高分子化学分野，および物理化学分野，の演習問題を通して各分野の理解を深める。必要に応じて，コンピューターを活用した演習問題に取り組む。この科目を通して，多様な自然科学分野に通底している本質を把握する探究力を養う。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．分析化学に関する基礎的事項を理解できる。（３０％） ２．無機化学に関する基礎的事項を理解できる。（３５％） ３．高分子化学に関する基礎的事項を理解できる。（２０％） ４．物理化学に関する基礎的事項を理解できる。（１５％） |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）：22．5時間 第１回：溶液内化学平衡(1)（内容は酸塩基平衡を想定） 第２回：溶液内化学平衡(2)（内容は酸塩基平衡と錯生成平衡を想定） 第３回：各種分析法(1)（内容は容量分析法などを想定） 第４回：各種分析法(2)（内容は分光分析法、赤外、Ｘ線分析などを想定） 第５回：原子の構造と周期律(1)（内容は原子の量子論と電子構造などを想定） 第６回：原子の構造と周期律(2)（内容は元素の周期律などを想定） 第７回：化学結合（内容は分子軌道法、混成軌道などを想定） 第８回：元素の性質と化合物(1)（内容はs,p,dブロック元素の各論を想定） 第９回：元素の性質と化合物(2)（内容はdブロック元素の配位化学を想定） 第１０回：高分子の構造 第１１回：高分子の性質 第１２回：自己集積体 第１３回：分子の対称 第１４回：Ｘ線結晶学 第１５回：総合問題の演習 ・各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて1時間必要です。 ・新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 教科書 ／Required Text |
使用しない |
| 参考書等 ／Required Materials |
無機化学 : その現代的アプローチ 平尾一之, 田中勝久, 中平敦著 東京化学同人 2013 (ISBN:9784807908240)
分析化学 黒田六郎, 杉谷嘉則, 渋川雅美共著 裳華房 2004(ISBN:9784785330699) アトキンス物理化学(上) (ISBN:9784807909087) アトキンス物理化学(下) (ISBN:9784807909094) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
各回の演習中に各到達度目標の達成度を評価するために論述問題および計算問題を中心とした小テストを課し，それらの成績を総合して評価する。100点満点で60点以上を合格とする。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
演習の進行時期および順序は学生の習熟度合いや内容充実などのために変更する場合がある． 不合格の場合は再履修となる． |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
物質変換論、物理化学A、物理化学B、物理化学C、物理化学D、無機化学A、無機化学B、分析化学および実験、高分子化学A、高分子化学B、物理化学実験 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 該当するデータはありません | ||||
|
Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
・小テストを課す. ・本演習を効率良く理解するためには，関連する講義の内容を理解しておくことが必要である． ・演習後には関連する参考書の演習問題を解いて,さらに理解を深めること． |
|---|---|
|
Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
|
Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
該当なし |
|
Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
|
Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
該当なし |
|
Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |