| 開講学期／Course Start | 2021年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 5,火/Tue 6,火/Tue 7,火/Tue 8 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科物理物質システムコース |
| 対象学年／Year | 3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 実験科目 |
| 授業科目名／Course Title | 物理物質学実験Ｂ |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 柴山義行,宮崎 正範,佐藤 勉 |
| 時間割コード／Registration Code | J4082 |
| 連絡先／Contact |
柴山義行(K210，yshibaya@mmm.muroran-it.ac.jp)
宮崎 正範(K302 miyazaki@mmm.muroran-it.ac.jp 0143-46-5665) 佐藤 勉(K206 0143-46-5626 tsato@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
柴山義行(前期：毎週火曜日：13:00～14:00 (この時間帯以外でも，ご連絡くだされば時間調整いたします) 後期：毎週月曜日：10:30～12:30 (この時間帯以外でも，ご連絡くだされば時間調整いたします)) 宮崎 正範(火曜日16:15-18:00、時間外でも都合がつけば対応します) 佐藤 勉(平日 12:10～12:50 他の時間も対応します.事前にEmail等で連絡をもらえると確実です.) |
| 実務経験／Work experience |
|
| 更新日／Date of renewal | 2021/08/19 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
この授業のねらいは、物理物質学実験Aで学んだ技術および思考方法に基づき、より専門化した測定技術および知識、情報処理能力を習得することです。また、課題を的確に理解し解決して、その内容を正しく伝達する手法を学ぶことを通じて、エンジニアデザイン能力を身につけることです。専門知識に関する理解を深め，物理物質学コースの専門研究への心構えを培うことを目的とします。この科目を通して，より専門的な実験において得られるデータの本質を把握し考察する力（探求力）を養います。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1.各実験テーマに関する内容を理解している。 2.測定装置の動作や原理を理解し、正しく操作することができる。 3.得られた測定データをコンピュータなどを用いて適切に処理・解析し、必要なグラフや表等に整理して考察することができる。 4.実験内容をレポートにまとめ、正確に伝えることができる。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
第１回：実験ガイダンス、安全教育 第２-１５回：以下に挙げる分野に関する実験から複数のテーマを選択し、班ごとにローテンションを組んで実験を行います。 ・光学 ・交流回路 ・アナログ回路 ・熱力学、統計力学 ・凝縮系物理学 ・プログラミングによる測定器制御 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて2時間必要です。 |
| 教科書 ／Required Text |
物理物質コース実験担当教員が作成したテキストを使用します。 |
| 参考書等 ／Required Materials |
物理学 小出昭一郎著 裳華房 1997(ISBN:9784785320744)
物理化学で用いられる量・単位・記号 J.G.Frey, H.L.Strauss著 ; 産業技術総合研究所計量標準総合センター訳 講談社 2009(ISBN:9784061543591) |
| 教科書・参考書に関する備考 |
上記の参考書の他に、これまでに講義で使用した教科書・参考書を適宜参照してください。 図書館にも参考となる図書や便覧、Handbook類が揃っています。 実験テキストに参考文献を記載しているテーマもあるので、実験および実験レポートを書く際には参考にしてください。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
全ての実験テーマを実習しレポートを提出した者を評価対象とします。 レポート80％、受講態度20％の割合で評価し、100点満点のうち60点以上を合格とします。 到達度目標の評価方法は、テーマ毎に提出されたレポートのうち、 目標1：レポート全体 目標2：実験方法の記述と理解、実験結果、課題・設問 目標3：実験結果、課題・設問、考察 目標4：レポート全体 の記述を基に評価します． 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
全てのテーマについて実験を行い、レポートを提出してください。 レポートの提出期限を守ってください。 実験時には、実験ノート、方眼紙、関数電卓を用意してください。 病気、怪我、忌引などで実験を欠席した者に対しては補充実験を実施します。診断書や会葬御礼など、欠席理由を証明する書類を用意し学務課に提出するとともに、実験担当教員にも連絡をしてください。 不合格者は再履修をしてください。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
基礎物理実験、物理物質学実験A、物理数学演習，卒業研究 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 該当するデータはありません | ||||
|
Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
事前に実験テキストで自己学習を行ってください。実験ノートに、[1]実験目的、[2]実験原理、[3]実験手順をまとめてから実験に臨んでください． |
|---|---|
|
Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
|
Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
3名程度のグループで実験を行います。グループ内で協働して実験やレポートに取り組んでください。 但し，新型コロナウイルス感染症の流行状況によっては、グループによる実験を行わない場合があります。 |
|
Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
|
Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
学生実験の目的の1つは、これまで紙の上や黒板, 頭の中だけで行ってきた思考実験を、本物の実験装置を自らの手で操作し実際に行うことにより、様々な物理概念に対する理解を深めることにあります。実験テキストだけではなく、基本となる教科書にも立ち返って学習して下さい． |
|
Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |