| 開講学期／Course Start | 2021年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 木/Thu 5,木/Thu 6 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 創造工学科電気電子工学コース |
| 対象学年／Year | 3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 創造工学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 無線伝送工学／Antenna Engineering |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 長谷川弘治 |
| 時間割コード／Registration Code | J3187 |
| 連絡先／Contact |
長谷川弘治(教員室：7号館4階 Y403 連絡事項がある場合は, オフィスアワーに来室してください. 電子メール：本人かどうか確認できないので，使用しないでください．Ｍoodleの会話を利用してください． なお必須記載事項とのことですから，アドレスを記載します． khasegaw@大学共通アドレス ) |
| オフィスアワー／Office hours |
長谷川弘治(Moodle のお知らせに記載しています． 情報電子工学系学科電気電子系掲示板のオフィスアワー一覧,または,http://www.muroranit.ac.jp/ie/elec/electronics/info/undergraduate/officehour.htmlを参照して下さい. ) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2021/08/18 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
アンテナ工学の基礎理論を習得する |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
以下の事項を説明できる。 1．電磁波と伝送線路の基礎知識(20%) 2．微小電気ダイポールからの電磁波の放射特性(10%) 3．アンテナの諸特性(50%) 4．電波伝搬(20%) |
| 授業計画 ／Course Schedule |
22.5時間（15週×1.5時間） 1週 シラバスの説明,電磁波概論,計算法の復習（複素表示,外積）,Maxwellの方程式（復習課題1） 2週 電磁波の基礎1(平面波,波数ベクトル,電力)（復習課題2） 3週 電磁波の基礎2(偏波，境界条件と等価定理（復習課題3） 4週 微小電気ダイポールからの放射（復習課題4） 5週 伝送方程式と給電線路（復習課題5） 6週 問題演習1 7週 反射係数,VSWR,整合,スミスチャート（復習課題6） 8週 基本的なアンテナ,放射ベクトル,指向性,アンテナ利得（復習課題7） 9週 入力インピーダンス,放射電界強度,実効長 （復習課題8） 10週 問題演習2 11週 アンテナの等価回路,実効面積,開口効率（復習課題9） 12週 フリスの伝達公式,アンテナの不整合損, 各種線状アンテナ（復習課題10） 13週 開口アンテナ, アレーアンテナ 14週 電波伝搬（概要,平面大地） 15週 電波伝搬（大気中の伝搬), 後半のまとめ 講義を受講後,必ず教科書の該当部分を読んで,講義内容を確認してください． 課題レポートは，期限までに提出してください． 各回の学修時間の目安は、事前・事後合わせて４時間必要です． 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります． |
| 教科書 ／Required Text |
伊藤,岩﨑,岡田,長谷川著，理工学入門講座 基礎からの電磁波工学，日新出版(ISBN:9784817302335) |
| 参考書等 ／Required Materials |
安達三郎、佐藤太一著、電波工学、森北出版(ISBN:9784627706415)
徳丸仁,基礎電磁波,森北出版(ISBN:4627781601) 鹿子嶋憲一著、光・電磁波工学、コロナ社(ISBN:9784340000000) 小柴正則著,波動解析基礎,コロナ社(ISBN:4339018279) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
1．1回の課題レポート（40％）、定期試験（60％）により100点満点で評価する。60点以上を合格とする。 2．再試験は実施しない。 3．全目標は、課題レポートならびに定期試験において計算問題を出題して評価する。 4．課題レポートの未提出者は、評価を不可（0点）とします． 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
履修者は，必ずｍoodelに登録すること． 質問は,Ｍoodleの質問欄を使用するか，講義終了後,あるいはオフィスアワー(指定した時間帯)にすること． 再試験は行わない．不合格者は,再履修となる． 授業計画に変更がある場合には,講義中に連絡し，Moodleのお知らせに記載する． なお連絡には，掲示板を使用しません． また教員への連絡は，Ｍoodleのメッセージを利用して下さい．電子メールでは，記録が残りませんから，回答しません． |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
無線伝送工学では，平面波，アンテナなどについて，電磁気学を基に，電磁波伝搬やアンテナの回路動作を考えます．この科目を履修することで，電磁気学の知識を整理するとともに，より深く電磁気学を理解することができます．また，陸一（無線技術士）の資格取得に役立ちます． 積極的に課題に取り組んで，理解を深めてください． なお，内容を理解するためには，自分で紙に物理現象のモデルを描き，数式で議論をする練習が必須です． |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学習・教育目標の（B)に付随的に関与する |
| 関連科目 ／Related course |
電磁気学基礎、電磁気学 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
講義を受講後、必ず教科書の該当部分を読んで、講義内容を確認すること。復習課題は、必ず取組むこと。レポート課題は、講義中に扱えなかった発展的問題を含み、定期試験と同程度の難易度であるから、必ず取組むこと。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
該当なし |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
２年次んみ学んだ電磁気学ならびに電気回路の知識を適用して、解析モデルを構築し、アンテナ特性等の理論式を導出する。 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |