| 開講学期／Course Start | 2020年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 木/Thu 11,木/Thu 12 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 全学科 |
| 対象学年／Year | 1年,2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 一般教養教育 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 日本語Ｄ-２ |
| 単位数／Number of Credits | 1.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 山路 奈保子 |
| 時間割コード／Registration Code | F1555 |
| 連絡先／Contact | 山路 奈保子(yamaji@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 山路 奈保子(授業時間以外は原則として対応可) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2020/06/30 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
さまざまな読解問題を通して、文法、語彙、読解力を養成し、学んだ知識が適切に使用できるようにする。また、日本語能力試験N1に合格することを目標とする。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1 長い文章や複雑な文章を理解できる。 2 文章の中から必要な情報を読みとることができる。 3 N1レベルに必要な文法・語彙・表現を理解する。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間：22.5時間 第１回：読解力テスト 第２回：広告 第３回：利用案内 第４回：お知らせ 第５回：通知 第６回：意見文 第７回：説明文 第８回：模擬試験 第９回：エッセイ 第１０回：小説 第１１回：新聞記事 短文・中文 第１２回：新聞記事 長文 第１３回：論説文 短文・中文 第１４回：論説文 長文 第１５回：まとめ 毎回の授業において、前回学習した内容に関連した小テストを課すので、準備すること。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 教科書 ／Required Text |
特になし。 |
| 参考書等 ／Required Materials |
授業中に適宜資料を配付する。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
毎回の授業において、前回学習した内容に関連した小テストを行い、それにより評価する。100点満点中60点以上を合格点とする。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
日本語能力試験N2レベル以上の日本語力を有すること。 授業には８０％以上出席すること。 不合格の場合は再履修すること。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
・JABEEの学習・教育目標との関連 日本語による論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力 |
| 関連科目 ／Related course |
日本語A1/2、日本語B-1/2、日本語C-1/2、日本語D-1 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
毎回の授業において、前回学習した内容に関連した小テストを課す。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |