| 開講学期／Course Start | 2020年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 金/Fri 3,金/Fri 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | システム理化学科 |
| 対象学年／Year | 2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 システム理化学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | （前半8週）情報システム概論（Aクラス） |
| 単位数／Number of Credits | 1.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 岡田吉史,董 冕雄 |
| 時間割コード／Registration Code | J4045 |
| 連絡先／Contact |
董 冕雄(mx.dong(at)csse.muroran-it.ac.jp ＠を(at)と表示 居室：V313) 岡田吉史(教員室：V402 okada＠csse.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
董 冕雄(水曜日15:00～16:00)
岡田吉史(木曜日 16:00－17:00 (V402室) ) |
| 実務経験／Work experience |
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| 更新日／Date of renewal | 2020/04/15 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
計算機、ソフトウエア、ネットワークについて科学分野利用を視点に総括的に学ぶ。具体的には、ハードウェアとソフトウェアを含めた計算機システムの基本的な設計原理や、ソフト開発、情報ネットワークに関する内容も含めて、情報システムの概略を学ぶ。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．計算機の基本機能や構造について理解し、その上で動かすソフトウエアの開発についても合わせて説明できる。(50%) ２．情報ネットワークの概要として、階層構造やインターネットの概要について説明し、情報システムの科学分野での有効性を理解できる。(50%) |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間 90分 × 8回 = 720分 第１回 数の表現と演算 第２回 コンピュータアーキテクチャ 第３回 各種アーキテクチャ 第４回 ソフトウエアの開発と工程 第５回 ウオーターフォールモデル 第６回 OSI参照モデル：物理層とデータ層 第７回 OSI参照モデル：ネットワーク層とトランスポート層 第８回 情報システムの科学分野への活用 定期試験 〇 自己学習について ・ 講義中に課題を課すので、Moodleで事前に配布される講義資料の該当部分を予め理解したうえで授業に参加すること ・ 演習問題および解答例をWeb上で配布するので自己学習に利用すること 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 教科書 ／Required Text |
教科書は使用しない。適宜資料を配布する。 |
| 参考書等 ／Required Materials |
多くの分野を含む内容なので適宜資料を配布する。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
学習目標1および2について、定期試験にて評価し、全体で6割以上を合格とする。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
他の情報科目で使われているテキストも参考にする場合もある。 Moodle上で受講生への連絡、資料配布、小テスト等を行います。履修者は、必ずMoodleの当該コースに受講登録をすること。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
情報セキュリティ入門、現代情報学概論 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
演習等を行う。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
無 |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
無 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |