| 開講学期／Course Start | 2020年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 金/Fri 9,金/Fri 10 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 創造工学科機械ロボット工学コース |
| 対象学年／Year | 2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 創造工学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 電気電子工学／Electrical and Electronic Engineering |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 船水 英希 |
| 時間割コード／Registration Code | J3078 |
| 連絡先／Contact | 船水 英希(B309，funamizu@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 船水 英希(火曜日１５：００～１６：００) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2020/09/02 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
現在、大部分の機械システムは電気および電子回路技術と協調的に動作している。この授業では、将来機械製造産業の分野あるいは他の工業分野で活躍する機械関係技術者が修得しておくべき電気回路および電子回路の基本的事項と数量的取り扱いの基礎的事項を述べる。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．直流と交流回路、アナログとデジタル回路の特徴を学ぶ。（知識力） ２．各回路を構成する素子の機能と動作原理を理解する。（理解力） ３．各回路の応答の解法ができる。（計算力） |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数：２２．５時間 第１回：電気の基礎１（電流と電圧、抵抗） 第２回：電気の基礎２（キャパシタンス） 第３回：電気の基礎３（インダクタンス） 第４回：直流回路１（回路網） 第５回：直流回路２（回路の各種法則と定理） 第６回：交流回路１（直流回路の計算、回路網の解法） 第７回：交流回路２（正弦波交流とフェーザ図、RCL回路の性質） 第８回：直流・交流回路演習問題の解法 第９回：アナログ回路１（電源回路、演算増幅器） 第１０回：アナログ回路２（トランジスタ、オペアンプ） 第１１回：アナログ回路演習問題の解法 第１２回：デジタル回路１（論理代数、基本論理ゲート） 第１３回：デジタル回路２（組合せ論理回路、順序回路） 第１４回：デジタル回路３（加算器、進数変換） 第１５回：デジタル回路演習問題の解法 定期試験 ※授業の理解度を深めるため適宜レポートを課す．また課題を小テスト方式で試験することもあるので良く自主学習をしておくこと． 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 教科書 ／Required Text |
基礎電気・電子工学 片野義雄 [ほか] 著 東京電機大学出版局 2000基礎電気・電子工学 片野義雄 [ほか] 著 NetLibrary 2007(ISBN:4501108908) |
| 参考書等 ／Required Materials |
電気回路演習ノート 森真作, 南谷晴之共著 コロナ社 1991(ISBN:4339005851)
ディジタル回路演習ノート 浅井秀樹著 コロナ社 2001(ISBN:4339007358) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
定期試験を行い、100点満中60点以上が合格。 各到達度目標の評価方法は以下の通り。 目標１．知識問題を出題し、達成度を評価する。 目標２．考察問題を出題し、達成度を評価する。 目標３．計算問題を出題し、達成度を評価する。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
(1) 80％以上出席していない者は定期試験の受験資格を失うので注意すること。 (2) 20分以上の遅刻は欠席とみなすので注意すること。 (3) 再試験は行わない（不合格の場合は再履修）。 (4) 授業の変更や緊急時の連絡は授業中またはA棟2F機械2年用掲示板で通知をする。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
計測工学、計測情報工学、制御工学、システム制御工学、ロボット工学、知能ロボット応用学、機械ロボット工学実験、機械ロボット工学設計法。 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
講義した内容に対して、自ら理解不足な点を整理し、自主的な学習を行うこと。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
該当しない |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
2年前期までに学んだ、数学・物理の知識を組み合わせて、総合的な学習を行う。 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |