| 開講学期／Course Start | 2020年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 1,火/Tue 2 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 創造工学科建築土木工学コース |
| 対象学年／Year | 2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 創造工学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 建築材料Ⅰ（後半８週） |
| 単位数／Number of Credits | 1.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 濱 幸雄 |
| 時間割コード／Registration Code | J3063 |
| 連絡先／Contact | 濱 幸雄 |
| オフィスアワー／Office hours | 濱 幸雄 |
| 実務経験／Work experience | 濱 幸雄(総合非鉄金属メーカーにおいて建築設計、施工管理、研究開発経験を有する) |
| 更新日／Date of renewal | 2020/09/11 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
建築物の構造材料として用いられる木材、鋼材の基礎的知識を習得する。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１.建築物の構造形式および構造材料に要求される条件を理解する。 ２.木材、鋼材の種類、力学的性質、耐久性などの性質を理解する。 ３.各種材料に関わる用語、基準、仕様などを理解する。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数12時間 第1回：建築物の構造形式と構造材料 第2回：木構造に用いる材料１（木質材料の種類、規格・基準、基礎性状） 第3回：木構造に用いる材料２（木質材料の力学的性状） 第4回：木構造に用いる材料３（木質材料の耐久性） 第5回：鋼構造に用いる材料1（鋼材の種類、規格・基準、基礎性状） 第6回：鋼構造に用いる材料２（鋼材の力学的性状） 第7回：鋼構造に用いる材料３（鋼材の耐久性） 第8回：組積造・膜構造に用いる材料 定期試験 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 教科書 ／Required Text |
新・建築材料（田中享二、 三上貴正、 横山裕共著、数理工学社 2004）(ISBN:4901683136) |
| 参考書等 ／Required Materials |
建築材料用教材（日本建築学会編著、日本建築学会 2013） |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
100点満点で、定期試験70％、小テスト30％の割合で評価し、この評価点が60点以上を合格とする。 各到達度目標の評価方法は、次のように行う。 目標1：小テスト、定期試験において、正誤判定、論述問題を出題し、到達度を評価する。 目標2：小テスト、定期試験において、正誤判定、論述問題、計算問題を出題し、到達度を評価する。 目標3：小テスト、定期試験において、正誤判定、論述問題、計算問題を出題し、到達度を評価する。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
1)定期試験結果による評価点が６０点未満の者には一度だけ再試験を実施し、再試験結果による評価点が６０点以上は合格とする。 2)再試験による合格者の成績は、再試験結果にかかわらず６０点とする。 3)再試験富降格の場合は再履修とする。 4)授業の変更や緊急時の連絡は授業中またはコース掲示板で通知する。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
この科目の関連科目は、2年３Q「建設材料学」、3年前期「建築材料Ⅱ」、「建築材料実験」、3年後期「建築施工」である。 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
毎回小テストを行うので、復習を怠らないこと。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
該当なし |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
2年後期前半の「建設材料学」で学んだことを基礎とし、総合的な学習を行う。 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |