| 開講学期／Course Start | 2020年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 3,火/Tue 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 情報電子工学系学科 |
| 対象学年／Year | 3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 主専門教育科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 通信網工学／Communication Network Engineering |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 辻 寧英 |
| 時間割コード／Registration Code | C4715 |
| 連絡先／Contact | 辻 寧英(F204, 0143-46-5508, y-tsuji@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 辻 寧英(火曜日9,10時限、金曜日9,10時限) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2020/04/17 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
通信網の基礎知識を習得する |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
次の事項が説明できる． 1. 通信技術の基礎知識(回線交換・パケット交換技術) (30%) 2. トラヒック理論 (20%) 3. 待ち行列理論 (30%) 4. システム信頼性理論 (20%) |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）：22.5時間(90分×15回) 第1週 ガイダンス(シラバスの説明)と情報ネットワークの歴史 第2週 回線交換技術(回線交換ネットワーク、電話交換器) 第3週 回線交換技術(空間分割スイッチ、時分割スイッチ) 第4週 パケット交換技術(IPネットワーク) 第5週 パケット交換技術(IP電話、高速ルータの構成) 第6週 トラヒック理論(呼と呼量、呼の生起と終了) 第7週 トラヒック理論(トラヒックモデルの定義、M/M/s/s) 第8週 中間試験 第9週 待ち行列理論(リトルの公式、M/M/1/∞) 第10週 待ち行列理論(M/M/s/K、形態比較) 第11週 待ち行列理論(M/G/1、優先権付き待ち行列システム) 第12週 システム信頼性理論(信頼度と故障率、信頼度の尺度) 第13週 システム信頼性理論(直列系と並列系、ネットワークの信頼性) 第14週 光パケット交換技術(光ファイバ通信システムの基本構成) 第15週 光パケット交換技術(光ファイバ通信技術の進展) 第16週 定期試験 [自己学習] 教科書の該当部分を予め理解した上で授業に参加すること。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、 授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 教科書 ／Required Text |
わかりやすい情報交換工学 村上泰司著 森北出版 2009(ISBN:9784627784710) |
| 参考書等 ／Required Materials |
情報ネットワーク工学 池田博昌, 山本幹共著 オーム社 2009(ISBN:9784274206283)
情報通信ネットワーク入門 加島宜雄著 森北出版 2004(ISBN:4627782012) 情報通信ネットワーク 酒井善則, 植松友彦共著 昭晃堂 1999(ISBN:4785690577) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
中間試験(40%)、定期試験(60%)で評価し、100点満点中60点以上を合格とする。原則として再試験は行わない。各到達度目標の評価方法は、次のように行う。 目標1. 中間試験で論述問題ならびに計算問題を出題し評価する。 目標2. 中間試験、定期試験で論述問題ならびに計算問題を出題し評価する。 目標3. 定期試験で論述問題ならびに計算問題を出題し評価する。 目標4. 定期試験で論述問題ならびに計算問題を出題し評価する。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い、学生への十分な周知のもと、 成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
授業計画に変更がある場合には,講義中に連絡する。不合格者は、再履修となる。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
教科書の該当部分を予め理解した上で授業に参加すること。 講義中に自己学習のための課題を課します。わからないところを後に残さないようにしてください。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
「（B)電気電子工学分野の技術の基礎となる知識を修得する」に付随的に関与する |
| 関連科目 ／Related course |
電子回路I,電子回路II,通信工学 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |