| 開講学期／Course Start | 2020年度／Academic Year 前期／First |
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| 開講曜限／Class period | 木/Thu 1,木/Thu 2 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 建築社会基盤系学科 |
| 対象学年／Year | 3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 主専門教育科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 演習科目 |
| 授業科目名／Course Title | 建築鋼構造演習／Design Practice of Steel Structures for |
| 単位数／Number of Credits | 1.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 溝口光男 |
| 時間割コード／Registration Code | B1307 |
| 連絡先／Contact | 溝口光男(D325.0143-46-5205,mitsuo@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 溝口光男(月曜日(Monday)12:00～12:30,木曜日(Thursday)12:00～12:30) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2020/04/19 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
本授業では，建築鋼構造で得た知識に基づいて，鉄骨構造建築物の梁，柱，継手，柱梁接合部，柱脚などの断面設計法について例題を通して修得する。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．鉄骨構造に関する基本的な用語を理解し，使用することができる。（知識力） ２．各種の応力の加わる場合について高力ボルトまたは溶接を用いた設計を行うことができる。（計算力） ３．梁，柱，接合部について許容応力度設計法に基づいた適切な設計を行うことができる。（理解力） |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数：22.5時間 １週目 シラバスの説明、建築鋼構造の定期試験の解答説明 ２週目 組立て梁（充腹形）の設計 ３週目 組立て梁（非充腹形）の設計 ４週目 軸力と曲げを受ける材の設計 ５週目 曲げ材および軸力と曲げを受ける材の全塑性モーメント ６週目 接合部の設計（継手） ７週目 接合部の設計（継手） ８週目 接合部の設計（柱・梁接合部） ９週目 接合部の設計（柱脚） １０週目 紙模型実験（フランジとウェブの役割）の説明 １１週目 紙模型実験（フランジとウェブの役割）の実施 １２週目 紙模型実験（フランジとウェブの役割）の結果発表会 １３週目 紙模型実験（座屈）の説明 １４週目 紙模型実験（座屈）の実施 １５週目 紙模型実験（座屈）の結果発表会 １6週目 定期試験 理解力や計算力などの向上を目指して，授業時間内に小テストの実施や課題を出題するので，十分な復習をすること。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い，学生への十分な周知のもと，授業計画・授業実施方法は変更する可能性があります。 |
| 教科書 ／Required Text |
基礎からの鉄骨構造 高梨晃一, 福島暁男共著 森北出版 2003(ISBN:9784627552418) |
| 参考書等 ／Required Materials |
紙模型でわかる鋼構造の基礎 鋼材倶楽部鋼構造教材作成小委員会編 技報堂出版 2001(ISBN:4765524558) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
100点満点で定期試験70点，小テスト10点，模型の設計・製作・実験への取組状況及び提出物の内容（模型・実験結果・考察など）20点の割合で評価し，この評価点60点以上，かつ定期試験6割以上を合格とする。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い，学生への十分な周知のもと，成績評価方法は変更する可能性があります。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
・各小テストは10点満点で採点し，平均（＝合計得点／小テスト回数）が５点未満の場合は，履修していないものとみなす。 ・定期試験の結果，不合格の者には一度だけ再試験を実施し，再試験結果による評価点が６０点以上で，かつ再試験点数6割以上を合格とする。 ・再試験による合格は，再試験の結果にかかわらず６０点とする。 ・授業の変更や緊急時の連絡は授業中または学科掲示板で通知する。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
普段の学習を重視するために小テストを多数回行う予定です。また，グループ毎に紙模型実験を行い，その結果を考察して発表してもらいます。したがって，履修するには予習・復習など積極的な学習が大切ですので，図書館等を利用して自分で学習する習慣を身につけて下さい。 新型コロナウイルス感染症の流行状況に伴い，学生への十分な周知のもと，小テストと紙模型実験の方法は変更する可能性があります。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
この授業の単位修得は，学科（建築学コース）の学習・教育目標の，(C)：未来に対する深い洞察力をもって高い視点から問題に対処し，将来にわたって豊かな能力を身に付ける，(G)：構造演習や実験を重視した教育により，建築の構造に関する基礎的知識と応用力を修得する，に対応する。 |
| 関連科目 ／Related course |
この科目の履修にあたっては，１学年開講の材料の力学，２学年開講の構造力学Ⅰと建築鋼構造の内容を理解していることが望ましい。 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
前半9週で小テストを実施 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
後半6週でグループ学習 |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
紙模型実験による知識の総合化 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |