| 開講学期／Course Start | 2019年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 水/Wed 3,水/Wed 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 授業時間割参照 |
| 対象学年／Year | 2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 副専門教育科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 演習科目 |
| 授業科目名／Course Title | 英語コミュニケーションⅠ（Ｌクラス）／English Communication I |
| 単位数／Number of Credits | 1.0 |
| 担当教員名／Lecturer | ジョンソン ポール マイケル |
| 時間割コード／Registration Code | T6632 |
| 連絡先／Contact | ジョンソン ポール マイケル( Q511 murotech@gmail.com) |
| オフィスアワー／Office hours | ジョンソン ポール マイケル( 木曜日13:00-14:00) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2019/08/07 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
This class aims to develop communicative competence in English through extensive practice in listening and speaking. Further aims of this class include development of sociolinguistic competence and intercultural communication skills. The prime objective is that students will improve their confidence in communicating in English. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
1. Establish confidence and basic competence in communicating in English. 2. To gain practical experience using English appropriately in a variety of situations. 3. To gain greater cultural competence in using English. |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数は22.5時間 Week 1: Introduction Week 2: Unit 1 Week 3: Unit 2 Week 4: Unit 3 Week 5: Unit 4 Week 6: Unit 5 Week 7: Unit 6 Week 8: Unit 7 Week 9: Unit 8 Week 10: Unit 9 Week 11: Unit 10 Week 12: Unit 11 Week 13: Unit 12 Week 14: Review for final exam Week 15: Final Exam 教科書の該当部分（授業時間内に指示する）を予め理解した上で授業に参加すること, |
| 教科書 ／Required Text |
Breakthrough Plus 2(ISBN:9781786329349) |
| 教科書・参考書に関する備考 |
[教科書] 教育書 Breakthrough Plus 2 出版社 Macmillan ISBN 9781786329349 ¥2,700 資料は必要に応じて配布する。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
Communicative events, worksheets,と小テストが50％、学期末試験が50％(Speaking test含む) の100点満点中６０点以上を合格点とする。到達度目標１,２,３は試験と小テストとworksheets, speaking test, communicative eventsで評価する. |
| 履修上の注意 ／Notices |
不認定者は再試験を受けなければならない。再試験で認定された場合、評点は60点である。 欠席は理由の如何にかかわらず3回までしか認めない。4回以上欠席した者は再履修しなければならない。正当な理由なく5分以上遅刻した場合は、欠席扱いとなる。 欠席のカウントは授業初回から開始する。（再履修生又は編入生で授業開始前までに所定の手続きによりクラス指定を受けなかった場合には初回が欠席となるので注意すること。） |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
応用物理コースの学習目標(G)国際性「国際的に通用するコミュニケーション基礎能力と国際社会における多様な価値観を理解できるようになる」に対応している。 JABEE基準1(2)の(f)論理的な記述力，口頭発表力，討議等のコミュニケーション能力に主体的に対応する。 |
| 関連科目 ／Related course |
履修前:フレッシュマン英語演 習、英語リーディング演習A・B、英語総合演習 履修後:英語コミュニケーションⅡ。 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 該当するデータはありません | ||||
|
Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
・本授業ではPractical English Communicationについては十分な予習を行っておくこと。 ・Speaking TestまたはCommunicative Eventsを実施するので、復習を行うこと。 |
|---|---|
|
Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
|
Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
自己学習の確保を促すたに毎週学習ワークシートを出します。 |
|
Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
|
Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
・1 年前期と1 年後期に学んだ英語を基礎とし、総合的な演習を行う。 |
|
Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |