| 開講学期／Course Start | 2019年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 他/Oth. |
| 授業区分／Regular or Intensive | 実習 |
| 対象学科／Department | 情報電子工学系専攻 |
| 対象学年／Year | 1年,2年 |
| 授業科目区分／Category | 博士前期課程 大学院自専攻科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 演習科目 |
| 授業科目名／Course Title | 情報工学ゼミナールⅠ |
| 単位数／Number of Credits | 4.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 塩谷浩之 |
| 時間割コード／Registration Code | MP327 |
| 連絡先／Contact |
塩谷浩之(教育研究 9号館 V棟 V605 電子メール shioya (at mark) mmm.muroran-it.ac.jp ※at markを@としてください 原則，メール連絡でお願いします。 ) |
| オフィスアワー／Office hours |
塩谷浩之(水曜日 11:00-1200 ) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2019/01/23 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
情報工学に関する専門知識と基礎学力を身につける。 Acquire technical knowledge and basic academic skills in the field of information engineering. |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．情報工学に関する専門知識を自ら集めることができる。 ２．情報工学に関する基礎的な知識を体系化できる。 1. Get ability to acquire technical knowledge about information engineering by oneself. 2. Get ability to systematize basic knowledge about information engineering. |
| 授業計画 ／Course Schedule |
研究室の教員が提示する課題を実施する。 Address the problem given by the supervisor in the laboratory to which one is assigned. |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
ゼミナールでの活動を総合的に評価する。 Activities in the seminar are evaluated comprehensively. |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
情報システム学コース／知能情報学コースの学習・教育目標の全ての項目に対応している。 Corresponds to all the learning/teaching objectives of Course of Computer Systemics and Course of Intelligent Informatics. |
| 関連科目 ／Related course |
情報工学特別演習Ⅰ、Ⅱ 情報工学ゼミナールⅡ 情報電子工学特別研究Ⅰ、Ⅱ Advanced Laboratory in Information Engineering I and II. Information Engineering Seminar II. Advanced Information and Electronic Research Work I and II. |
| 備考 ／Notes |
Used language: Japanese and/or English |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
自主学習（ Self directed learning ) |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
ゼミ参加・発表による対話的な学修 ( Attending the laboratory seminar with relative communication ) |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 (Integration of various subjects and problem solving) |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |