| 開講学期／Course Start | 2019年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 12,月/Mon 13 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 創造工学科 夜間主コース |
| 対象学年／Year | 1年,2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 創造工学科 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 現代情報学概論 |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 佐賀聡人 |
| 時間割コード／Registration Code | J8415 |
| 連絡先／Contact | 佐賀聡人(教員室：V501 連絡先E-mail: saga@csse.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 佐賀聡人(金曜日 14:00-15:00) |
| 実務経験／Work experience |
| 更新日／Date of renewal | 2019/10/03 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
新しい情報化社会への変化、さらに来るべき社会で必要となる技術や価値観などを社会的・国際的な視点から理解し、以下の3点を学ぶ。 (1)現代社会の中での技術者の責任と倫理。 (2)情報セキュリティとその枠組み。 (3)情報が関わる知的と著作権について。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
学習目標 1．現代社会における情報の関わりについて考え論じることができる。 2. 計算機ネットワークと情報セキュリティの関係を論述できる。 3. 情報倫理の観点から,著作権の仕組みを説明できる。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間） 22時間30分(15回×90分) 第１週 科目の概要と科学者・研究者の倫理 第２週 計算機の発展と現代社会の変化 第３週 現代の情報社会が抱える問題の考察 第４週 情報産業の現状 第５週 高度情報化社会の将来 第６週 情報が伴う著作権 第７週 著作権に関する演習(第9章) 第８週 計算機ネットワーク 第９週 センシングと情報 第１０週 ユビキタスと組み込み系 第１１週 情報処理システム 第１２週 データベースと暗号技術 第１３週 情報セキュリティーと現代社会 第１４週 現代の暗号技術 第１５週 情報倫理 定期試験 |
| 参考書等 ／Required Materials |
コンピュータ概論 : 情報システム入門 魚田勝臣編著 ; 渥美幸雄 [ほか] 著 共立出版 2017 (ISBN:9784320124042) |
| 教科書・参考書に関する備考 | 授業中に適宜資料を配布する。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
成績評価方法 到達度目標１：試験で成績を評価します。 到達度目標２：試験で成績を評価します。 到達度目標３：試験で成績を評価します。 定期試験により１００点満点のうち、６０点以上を合格とします。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
1年時の情報科目について復習しておくこと。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
2019年度版学生便覧「学習目標と授業科目との関係表」参照 |
| 関連科目 ／Related course |
データサイエンス入門、情報セキュリティ入門 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（反転授業，小テスト，振り返り 等） |
演習問題への取り組み・自主的な課題可決への取り組み |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
無 |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
無 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |