| 開講学期／Course Start | 2018年度／Academic Year 前期／First |
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| 開講曜限／Class period | 月/Mon 3,月/Mon 4,月/Mon 5,月/Mon 6 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 環境創生工学系専攻物質化学コース |
| 対象学年／Year | 1年,2年 |
| 授業科目区分／Category | 博士前期課程 大学院自専攻科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義 |
| 授業科目名／Course Title | 環境工学特論 |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 大平勇一(応用理化学系学科応用化学コース),吉田雅典(応用理化学系学科応用化学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | MP102 |
| 連絡先／Contact |
大平勇一(ohira@mmm.muroran-it.ac.jp)
吉田雅典(0143-46-5761 myoshida@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
大平勇一(Tue.10:30-12:00)
吉田雅典(月，金曜日16:15-17:45) |
| 更新日／Date of renewal | 2018/03/20 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
大気・水質環境の保全について、排煙処理および廃水処理に関連する化学技術について概説する Chemistry techniques related to flue gas treatment and wastewater treatment are outlined for preservation of the air / water environment |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
この授業の目標は以下の通りである。 (1)大気・水質環境を改善・維持するための処理技術について基本的事項を理解する。 (2)環境保全装置の設計および操作について理解する。 The objectives of this lesson are as follows. (1) Understand the basic matters on processing technology for improving and maintaining the air / water quality environment. (2) Understand the design and operation of environmental preservation equipment. |
| 授業計画 ／Course Schedule |
第１週：ガイダンス 第２週：消防法・安全衛生法I 第３週：安全衛生法II 第４週：粉じん 第５週：窒素酸化物・硫黄酸化物 第６週：水処理 第７週：演習 第８週：まとめ Week 1: Guidance Week 2: Fire Law, Health and Safety Law I Week 3: Health and Safety Law II Week 4: Dust Week 5: Nitrogen oxides, sulfur oxides Week 6: Water treatment Week 7: Practice Week 8: Summary |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
・レポート100点で評価し、60点以上を合格とする。 ・定期試験は行わない。 · Evaluate at 100 points of the report and pass 60 points or more. · Regular tests are not conducted. |
| 履修上の注意 ／Notices |
・不合格の場合は翌年以降再履修とする。 · In case of failure, we will re-take classes the following year. |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
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| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（予復習，反転授業，小テスト，振り返り 等） |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |