| 開講学期／Course Start | 2018年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 木/Thu 12,木/Thu 13 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 機械航空創造系学科 夜間主コース、情報電子工学系学科 夜間主コース |
| 対象学年／Year | 2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 主専門教育科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 空気力学／Aerodynamics |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 畠中 和明(機械航空創造系学科航空宇宙システム工学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | C7603 |
| 連絡先／Contact | 畠中 和明(A207、TEL：0143-46-5354、e-mail：hatnac＠mmm.muroran-it.ac.jp)) |
| オフィスアワー／Office hours | 畠中 和明(毎週月曜日10:00～12:00) |
| 更新日／Date of renewal | 2018/08/21 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
航空機等,大気中を飛行する物体に働く力（揚力や抵抗）を予測するためには,圧縮性を考慮した流体力学の知識が必要である．本授業では,空気をはじめとする気体の流れについて基本的な理論を学ぶ． |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．空気等,気体の性質を理解する． ２．気体の運動を記述する方法を理解する． ３．超音速流れに現れる衝撃波の性質を理解する． ４．気体の圧縮,膨張について理解する． ５．ラバールノズルの働きを理解する． |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）：22.5時間 第 １－２ 週： 気体の性質（状態方程式,熱力学法則） 第 ３－５ 週： 準一次元圧縮性流れ（基礎保存則,衝撃波） 第 ６－８ 週： 一次元波動（擾乱伝播,衝撃波管） 第 ９ 週： 中間試験 第 １０－１２週： 角を曲がる超音速流（斜め衝撃波,プラントル・マイヤー膨張） 第 １３－１４週： ノズル流とジェット 第 １５ 週： 定期試験 ※授業時間内に小テストを実施するので準備（予習・復習）を良くすること |
| 参考書等 ／Required Materials |
気体力学 : 常温から高温まで 西田迪雄著 吉岡書店 2004(ISBN:9784842703152)
圧縮性流体力学 : 内部流れの理論と解析 松尾一泰著 理工学社 1994(ISBN:9784844521457) 圧縮性流体力学 杉山弘著 森北出版 2014(ISBN:4627670818) |
| 教科書・参考書に関する備考 |
講義ノートによる、講義なので教科書は特に指定しない。 必要に応じて上記の参考書等を用いるとよい。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
期末筆記試験100点プラス小テスト等20点の、計100点満点中60点以上を合格として単位を与える。 到達度目標１から５については中間試験，期末定期試験，小テストで計算・記述問題を出題し，達成度を評価する。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
1) 定期試験を受験するには全講義回数の2/3以上の出席を必要とする（出席が2/3に達しないものは定期試験受験の資格無し）。 ２) 授業の変更や緊急時の連絡は授業中または掲示板で通知をする。 ３）選択科目の再試験は原則として行わない．不合格者は再履修のこと． |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
この授業の単位修得は、 機械航空創造系学科夜間主コースの学習目標C.工学専門知識 （機械工学、航空宇宙工学、材料工学に関する専門知識を修得し、活用できる.） に対応する。 |
| 関連科目 ／Related course |
流体力学（２年次前期）の知識を必要とする． |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（予復習，反転授業，小テスト，振り返り 等） |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |