| 開講学期／Course Start | 2018年度／Academic Year 前期／First |
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| 開講曜限／Class period | 月/Mon 7,月/Mon 8 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 応用理化学系学科 |
| 対象学年／Year | 1年,2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 主専門教育科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義科目 |
| 授業科目名／Course Title | 基礎化学（応理・1番－70番）／Fundamental Chemistry |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 日比野政裕(応用理化学系学科バイオシステムコース),上井幸司(応用理化学系学科バイオシステムコース) |
| 時間割コード／Registration Code | B3107 |
| 連絡先／Contact |
日比野政裕(教員室番号 Y301 / Tel: 0143-46-5771 / E-mail: hibino(ｱｯﾄﾏｰｸ)mmm.muroran-it.ac.jp)
上井幸司(居室：H-212 Phone: 0143-46-5775 e-mail: uwai(ｱｯﾄﾏｰｸ)mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours |
日比野政裕(月・火曜日 9:00-10:00)
上井幸司(月・水曜日 16:00~18:00 (その他の時間で在室のときはいつでも対応します) ) |
| 更新日／Date of renewal | 2018/06/06 |
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| 授業のねらい ／Learning Objectives |
社会には、様々な化学物質やそれから得られた多くの物質が存在している。 身近に存在する物質や現象がいかに化学と結びついているのかを理解するとともに、 高校において学んだ化学を復習し、さらにより専門的な知識を習得する基礎を学ぶ。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
(1) 原子・分子・イオンについて基本的な事項を説明できる。２０％ (2) 化学結合について基本的な事項を説明できる。２０％ (3) 化学反応について基本的な事項を説明できる。２０％ (4) 濃度の定義を理解し、各種溶液の濃度計算を行うことができる。２０％ (5) 酸と塩基、酸化還元について基本的な事項を説明できる。２０％ |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）；24時間 第０１週 ガイダンス 第０２週 化学とはどんな学問か(教科書第1章) 第０３週 原子の構造と電子配置１：原子の構造(教科書第2章) 第０４週 原子の構造と電子配置２：電子配置(教科書第2章) 第０５週 元素の周期表(教科書第3章) 第０６週 化学結合１：共有結合(教科書第6章) 第０７週 化学結合２：金属結合とイオン結合(教科書第7章) 第０８週 物質の世界１ 無機物質(教科書第11章) ------------------------------------------------------------------------------- 第０９週 化学式と化学反応式(教科書第4章) 第１０週 化学反応式と物理量、モル濃度(教科書第5章) 第１１週 化学反応の進み方と平衡１：反応熱(教科書第8章) 第１２週 化学反応野進み方と平衡２：化学平衡と反応速度(教科書第8章) 第１３週 酸と塩基、中和(教科書第9章) 第１４週 酸化と還元(教科書第10章) 第１５週 物質の世界２ 有機化合物・高分子(教科書第12章) ------------------------------------------------------------------------------- 第１６週 定期試験 ・適宜、演習等を実施するので日頃の予習・復習を心がけること。 |
| 教科書 ／Required Text |
基礎化学12講 左巻健男編著 ; 露本伊佐男 [ほか] 著 化学同人 2008(ISBN:9784759811520) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
１００点満点の定期試験で評価する。60点以上を合格とする。各到達度目標は定期試験において論述問題や計算問題などを出題し,達成度を評価する。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
①講義の進行時期や項目内容等は教科内容の習熟度合い等により変更する場合がある。 ②教科書の該当部分を予習したうえで、講義に参加すること。また、十分な復習をすること。 ③講義の変更や緊急時の連絡は授業中または掲示板で通知をする。 ④再試験は行わない。不合格者は再履修とする。 ⑤講義時間内に小テストを実施する。 ⑥出席にはカードリーダーの出席記録（入室の記録）と講義時間内に行う小テストの提出（講義への参加の記録）の両方が必要である。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
講義の予習・復習をするように心掛けて下さい。化学は物質科学ならびに生命科学を理解するうえでの基礎となる学問ですので、しっかり身につけて欲しいと思います。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
この授業の単位修得は、応用化学コース・バイオシステムコース(応用化学・生物工学プログラム)の学習・教育到達目標の「（A）語学、数学、自然科学、及び情報技術等において、専門知識の修得に必要な基礎知識を修得する」に対応している。 JABEE 基準1の「(c)数学及び自然科学に関する知識とそれらを応用する能力」に対応している。 応用物理コースの学習・教育到達目標の「(D)理工学基礎 技術者としての素養および応用物理を理解するための基礎として,数学,自然科学,情報科学を修得する」に対応している。 JABEE基準1(2)の(c)数学及び自然科学に関する知識とそれらを応用する能力、(d)当該分野において必要とされる専門的知識とそれらを応用する能力、(g)自主的、継続的に学習する能力に対応する。 |
| 関連科目 ／Related course |
化学実験および主専門科目化学系全般 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（予復習，反転授業，小テスト，振り返り 等） |
講義で行った内容に対して毎回講義時間内に小テストを実施するので、十分な予復習を行うこと。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |