| 開講学期／Course Start | 2017年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 金 /Fri 5 , 金 /Fri 6 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 情報電子工学系学科 情報通信システム工学コース |
| 対象学年／Year | 3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 主専門教育科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義 |
| 授業科目名／Course Title | 情報符号理論／Information and Coding Theory |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 長谷川弘治(情報電子工学系学科情報通信システム工学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | C4714 |
| 連絡先／Contact |
長谷川弘治(教員室：7号館4階 Y403 連絡事項がある場合は, オフィスアワーに来室してください. 電子メール：本人かどうか確認できないので，使用しないでください．Ｍoodleの会話を利用してください． なお必須記載事項とのことですから，アドレスを記載します． khasegaw@大学共通アドレス ) |
| オフィスアワー／Office hours |
長谷川弘治(Moodle のお知らせに記載しています． 情報電子工学系学科電気電子系掲示板のオフィスアワー一覧,または,http://www.muroranit.ac.jp/ie/elec/electronics/info/undergraduate/officehour.htmlを参照して下さい. ) |
| 更新日／Date of renewal | 2017/09/25 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
シャノンの情報理論を学ぶ。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
以下の項目が、具体的な例を示しながら説明できる。 1．情報量（20%） 2．情報源符号化（20%） 3．通信路符号化（30%） 4．線形符号（30％） |
| 授業計画 ／Course Schedule |
22.5時間（90分×15回＝22.5） １週 シラバスの説明,情報理論の概要 ２週 確率論(pp.９-2２) （復習課題1） ３週 情報量とエントロピー（pp.24-32）（復習課題2） ４週 情報源のモデル（ p.20,21,33,34）（復習課題3） 5週 問題演習1 6週 情報源符号化（pp.36-40）（復習課題4） 7週 クラフトの不等式,情報源符号化定理(pp.41-48)（復習課題5） 8週 シャノン・ファノ符号,ハフマン符号(pp.49-61）（復習課題6） ９週 問題演習2(課題レポート1) 10週 通信路容量１（デジタルpp．62－68） 11周 通信路容量２（例題とアナログpp．68－71） 12週 通信路符号化（pp．72－80） 13週 離散信号の誤り検出法（pp．81－88） 14週 線形符号（pp．89－95） 15週 問題演習3（課題レポート2） 16週 定期試験 教科書の該当部分を事前に読み，内容の大筋を知った上で,講義に参加してください． 講義中に皆さんに質問します． 前半部分は，計算手順に習熟するとともに 理解を深めるために解くべき問題を指定します． |
| 教科書 ／Required Text |
内匠逸編著「情報理論」オーム社 2,300円(税別)(ISBN:9784274209260) |
| 参考書等 ／Required Materials |
今井秀樹著,「情報・符号・暗号の理論」,コロナ社(ISBN:9784339018356)
平田廣則著「情報理論のエッセンス」オーム社 (ISBN:9784274216039) 稲井寛著「はじめての情報理論」 森北出版 (ISBN:9784627849112) |
| 教科書・参考書に関する備考 |
教科書の内容は,標準的なものです． 簡潔に書かれている本なので,自分なりに考えてみることが必要です． 今井先生の本は,標準的な教科書で,本講義内容よりも本格的な記述になっています． 平田先生の本は,本文と問題を対応づけて学習すると,理解が深まります． 稲井先生の本は,式の導き方の説明が懇切丁寧なので,自力で式を導けない場合に参考にしてください． |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
定期試験(60％)ならびに2回の課題レポート（40%）で評価し，100点満点中60点を合格とする．再試験は行わない． 全達成度目標は，課題レポートと定期試験において，計算問題を出題し，達成度を評価する． |
| 履修上の注意 ／Notices |
課題提出は，ｍoodleを使用します．登録キーは，講義の1回めに連絡しますので， 各自ｍoodleに登録してください． 質問は,ｍoodleを利用するか，オフィスアワー（指定した時間．教員室前とmoodleのお知らせに掲示） にしてください． 授業計画に変更がある場合には, ｍoodleならびに講義中に連絡します． 再試験は行ないません．課題が未提出の場合には，評価を欠としますので，必ず期限内にｍoodelの該当箇所にファイルをアップロードしてください． 不合格者は、再履修となります． |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
情報理論は通信工学の基礎科目であり, 通信を学ぶ課程では必須の科目です． 用語の定義など，情報理論の考え方を理解してください． なお,数式が多いので, 数式の意味を自分なりに解釈する努力が， 考え方の理解につながります． この科目を学ぶと情報の表現に使用される符号化など の基礎が理解ができます． 通信関係の基礎科目では, 初等的な確率の知識(高等学校の数学A程度)が必須です． |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
学科学習目標の (B)：電気電子工学分野の技術の基礎となる知識を習得する に付随的に関与する． |
| 関連科目 ／Related course |
情報リテラシー演習，情報メディア基礎（情報），プログラミング演習，計算機工学I,計算機工学II |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（予復習，反転授業，小テスト，振り返り 等） |
講義前の予習（教科書の指定した範囲）と復習（指定した演習問題の解答）．2回の課題レポートは，定期試験の問題と同程度の難易度である．課題により理解度を確認する． |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
50%超 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |