| 開講学期／Course Start | 2017年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 水 /Wed 3 , 水 /Wed 4 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 情報電子工学系学科（前半） |
| 対象学年／Year | 1年,2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 主専門教育科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義 |
| 授業科目名／Course Title | 基礎物理Ｂ（情電・1番－95番）／Fundamental physics B |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 松元和幸(応用理化学系学科応用物理コース) |
| 時間割コード／Registration Code | C4503 |
| 連絡先／Contact |
松元和幸(Q209 0143-46-5638 matumoto@mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 松元和幸(火曜日15:00－17:00) |
| 更新日／Date of renewal | 2017/09/25 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
（１）剛体の力学を修得する。 （２）熱力学の基本法則を修得する。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
質点系と剛体の力学 ・質点系の重心運動と相対運動について理解し、代表的な問題を解くことができる。(論述問題） ・運動量保存則と角運動量保存則について理解し、代表的な問題を解くことができる。(論述問題） ・固定軸のまわりの剛体の運動について理解し、代表的な問題を解くことができる。(計算問題） ・簡単な系の慣性モーメントを計算できる。(計算問題） 熱力学基礎 ・温度、熱平衡、温度計、理想気体、絶対温度、状態量、状態方程式などを説明できる。(論述問題） ・熱力学第1法則を理解し、理想気体が作業物質となる簡単な問題を解くことができる。(計算問題） ・熱力学第2法則と不可逆変化を説明できる。(論述問題） |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）；22.5時間 授 業 内 容 備 考 第１週 シラバスの説明 pp.60-154 （教科書) 第２週 運動量と角運動量 pp.60-70 第３集 万有引力 pp.71-80 第４週 剛体力学の概要 pp.81-88 第５週 慣性モーメント pp.88-90 第６週 慣性モーメントの計算 pp.90-92 第７週 理想気体とジュールの法則 pp.118-127 第８週 系、状態量、準静的過程、可逆 pp.128-129 第９週 熱力学第１法則 pp.130-131 第１０週 マイヤーの関係式 pp.132-133 ポアソンの関係式 pp.134-135 第１１週 カルノーサイクル pp.139-141 第１２週 熱機関の効率 pp.139-141 第１３週 クラウジウスの不等式 pp.142-143 第１４週 熱力学第2法則 pp.136-138 第１５週 まとめ 適宜、課題を課すので自習することをすすめる。 |
| 教科書 ／Required Text |
理工系物理学講義 加藤潔著 培風館 2007(ISBN:9784563022792) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
定期試験100点満点中60点以上を合格とする。 各達成度目標は、定期試験によって評価する。 定期試験は、計算問題を中心とする。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
(1)質問は大歓迎。 (2)授業の変更や緊急時の連絡は授業中または掲示板で 通知する。 (3)不合格者は再履修しなければならない。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
電気電子工学コース・情報通信システム工学コースの学習・教育目標 「(A) 自然科学の基礎：自然現象を理解するための基礎となる数学，物理学の知識を習得し，概念を理解し，計算できる能力を修得する．」に対応している。 情報システム学コース・コンピュータ知能学コースの学習目標 「情報技術者[情報基礎]数学と自然科学の基礎知識を身につける。」 に対応する。 |
| 関連科目 ／Related course |
この科目の履修にあたっては、1学年前期開講の 基礎物理Aを履修しておくことが望ましい。 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（予復習，反転授業，小テスト，振り返り 等） |
授業中に演習等を行うので積極的に参加すること。 |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%～50% |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |