| 開講学期／Course Start | 2017年度／Academic Year 後期／Second |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 水/Wed 1,水/Wed 2 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 応用理化学系学科 |
| 対象学年／Year | 3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 主専門教育科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 選択 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 講義 |
| 授業科目名／Course Title | 分子分光学／Molecular Spectroscopy |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 太田勝久(応用理化学系学科応用化学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | B3302 |
| 連絡先／Contact | 太田勝久( Q313室: ohta(at)mmm.muroran-it.ac.jp) |
| オフィスアワー／Office hours | 太田勝久(金曜日 午前9:30 －午前10:30, Friday 9:30am - 10:30 am) |
| 更新日／Date of renewal | 2017/09/22 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
分子分光学では光と原子・分子のミクロな相互作用を理解するために必要となる初等量子力学を学ぶ。特に本講義では、原子・分子における基本的な運動形態に対する初等量子論を講述する。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
(1)一次元系の初等量子論を理解する（２５％）。 (2)多次元束縛系の初等量子論を理解する（２５％）。 (3)回転周期系の初等量子論を理解する（２５％）。 (4)振動運動、回転運動、スピンの初等量子論を理解する（２５％）。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
総授業時間数（実時間）；24時間 第01週 古典力学における並進、振動、回転運動 (§9.0) 第02週 量子力学における一次元並進運動 (§9.0) 第03週 箱の中の粒子１(§9.1) 束縛系、境界条件 第04週 箱の中の粒子２(§9.1) 波動関数node 第05週 箱の中の粒子３(§9.1) 古典極限 第06週 二次元束縛運動１(§9.2) 変数分離法 第07週 二次元束縛運動２(§9.2) エネルギー縮退 第08週 二次元束縛運動３(§9.2) 対称性 第09週 振動運動１(§9.4, 9.5) エネルギー固有値 第10週 振動運動２(§9.4, 9.5) 波動関数 第11週 回転運動１(§9.6, 9.7) 2次元極形式ラプラシアン 第12週 回転運動２(§9.6, 9.7) 変数分離法 第13週 回転運動３(§9.6, 9.7) 量子力学的角運動量 第14週 回転運動４(§9.6, 9.7) 3次元回転系 第15週 量子力学的スピン(§9.6, 9.7) 第16週 定期試験 ・(§9.1)等の数字は目安としての教科書の章番号を示す。 ・また適宜、演習等を実施するので日頃の予習・復習を心がけること。 |
| 教科書 ／Required Text |
アトキンス 物理化学（上）第8版 （東京化学同人)(ISBN:9784807906956) |
| 参考書等 ／Required Materials |
D. A. McQuarrie 著 ”Quantum Chemistry” (University Science Books)(ISBN:1891389505)
小出昭一郎 著 「量子力学（I）」、「量子力学（II）」（裳華房） (ISBN:4785321334) |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
定期試験により評価する。室蘭工業大学学部学生の試験に関する規則（平成16年度室工大規則第75号）第9条により、100点満点の定期試験で60点以上が合格である。4つの到達度目標とも、定期試験(計算問題、論述問題等)によって到達度を評価する。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
授業計画の進行は、内容の習熟度合い等により変更する場合がある。 不合格の場合は再履修すること。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
講義内容への質問等は大いに歓迎する。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
応用化学コースおよびバイオシステムコース 学習目標 （Ｂ２）化学または生物分野の技術課題に対応して専門性を発揮できるように、理論と実験において応用化学あるいは生物工学に関する専門知識を修得する（２・３・４年）。 （Ｂ２－１）新しい化学反応の設計および新しい物質を設計するために必要な応用力を身につける。 JABEE基準1の（ｄ）：当該分野において必要とされる専門的知識とそれらを応用する能力、に対応している。 応用物理コース学習目標 Ｆ 材料物性を含む応用物理分野の専門知識を習得し、 これを自ら取り組む課題に応用できる能力を身につける。 |
| 関連科目 ／Related course |
「物理化学Ａ」、「物理化学Ｂ」、「量子化学」 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||
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Active learning 1-1 ／主体的学修（予復習，反転授業，小テスト，振り返り 等） |
小テスト |
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Active learning 1-2 ／上記項目に係るALの度合い |
15%未満 |
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Active learning 2-1 ／対話的学修（グループ学習，協働，調査体験 等） |
グループ学習 |
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Active learning 2-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |
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Active learning 3-1 ／深い学修（複数科目の知識の総合化や問題解決型学修 等） |
複数科目統合 |
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Active learning 3-2 ／上記項目に係るALの度合い |
該当なし |