| 開講学期／Course Start | 2016年度／Academic Year 前期／First |
|---|---|
| 開講曜限／Class period | 月 /Mon 5 , 月 /Mon 6 , 月 /Mon 7 , 火 /Tue 7 , 火 /Tue 8 , 火 /Tue 9 |
| 授業区分／Regular or Intensive | 週間授業 |
| 対象学科／Department | 建築社会基盤系学科建築学コース |
| 対象学年／Year | 2年,3年,4年 |
| 授業科目区分／Category | 教育課程 主専門教育科目 |
| 必修・選択／Mandatory or Elective | 必修 |
| 授業方法／Lecture or Seminar | 演習 |
| 授業科目名／Course Title | 建築設計Ⅰ／Architectural Design Ⅰ |
| 単位数／Number of Credits | 2.0 |
| 担当教員名／Lecturer | 市村恒士(建築社会基盤系学科建築学コース) |
| 時間割コード／Registration Code | B1208 |
| 連絡先／Contact | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2016/04/08 |
|---|---|
| 授業のねらい ／Learning Objectives |
建築設計の基本である製図表現技法を修得する。 |
| 到達度目標 ／Outcomes Measured By: |
１．各種図面の基本的表現方法とそのルールを理解する。 ２．製図用具の使い方を理解する。 ３．線の種別を理解する。 ４．図面の種別を理解する。 ５．図面のコピーとトレースを通じて、建築の基本的な成り立ち方を理解する。 |
| 授業計画 ／Course Schedule |
No. 1 ~ 2 ：授業概要および製図用具の説明,第1課題 「フリーハンドで線を引く」 No. 3 ~ 4 ：第2課題 「定規と鉛筆で線を引く」 No. 5 ~ 7 ：第3課題 「自室の図面」 No. 8 ~ 9 ：第4課題 「白の家 平面図コピー」（鉛筆） No.10~11 ：第5課題 「白の家 矩計図のコピー」（鉛筆） No.12~15 ：第6課題 「白の家のアクソメ＆パースを作成する」 No.16~21 ：第7課題 「RC造外断熱の町役場 図面コピー」（インキング） No.22~30 ：第8課題 小設計 「5m立方の空間を考える」 ※総時間数（45分×6）×15回=67.5時間 各課題内容の詳細は,授業時間に説明するが,各課題は,基本的に授業時間内で終了する内容・分量ではないため,〆切りを守るよう,授業時間外に作業を行うこと。 **授業時間外の作業場所として,自宅等の他,（他講義との関係を調整し）「講義室（図学室）」及び,「製図室（D棟1F）」の利用も可能としている（使用可能時間については随時講義で案内します）。 |
| 成績評価方法 ／Grading Guidelines |
１．各種図面の基本的表現方法とそのルールを理解する。 ＝第３，４，５，６，７，８課題の提出物によって評価する。 ２．製図用具の使い方を理解する。 ＝第１，２，４，５，６課題の提出物によって評価する。 ３．線の種別を理解する。 ＝第４，５，６，７，８課題の提出物によって評価する。 ４．図面の種別を理解する。 ＝第４，５，６，７課題の提出物によって評価する。 ５．図面のコピーとトレースを通じて、建築の基本的な成り立ち方を理解する。 ＝第４，５，６課題の提出物によって評価する。 各課題の提出作品によって評価し、60点以上を合格とする。 |
| 履修上の注意 ／Notices |
・基本的な製図用具を揃えることが必要である（製図用具の共同購入については、初回の授業で説明する）。 ・原則、本科目を履修しなければ、建築設計Ⅱ～Vは履修できないので注意すること。 |
| 教員メッセージ ／Message from Lecturer |
建築にとっての図面とは、人間にとっての“ことば”のようなものです。つまり建築に関わるということは、図面を通じて他人と相互にコミュニケーションできることが前提となるわけです。具体的に建築設計を行う以前に、図面の様々な“文法”やその用法を学ぶことが必要なのです。 |
| 学習・教育目標との対応 ／Learning and Educational Policy |
この授業の単位修得は, 建築学コースの学習・教育目標の,(C)：未来に対する深い洞察力をもって高い視点から問題に対処し,将来にわたって豊かな能力を身に付ける,（E）：建築設計演習を重視した教育により,建築の設計・計画に関する基礎的知識と応用力を修得する,(F)：実験や実習を重視した教育により,建築の環境・生産に関わる基礎的知識と応用力を修得する,（H)積雪寒冷地に適した建築を設計・施工する能力を身につける,に対応している。 |
| 関連科目 ／Related course |
本授業は、２年生以降に行われる建築設計Ⅱ～Vと大きく関わり、その基礎を担う科目である。 |
| 備考 ／Notes |
本授業は単位算出基準の区分「製図」にあたりますので、出席することが大きな前提となっています。 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||