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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2015/09/30 現在

開講学期／Course Start 2015年度 後期
開講曜限／Class period 木7, 木8
授業区分／Regular or Intensive 週間授業
対象学科／Department 全学科
対象学年／Year 2
授業科目区分／Category 教育課程 副専門教育科目 コース別科目
必修・選択／Mandatory or Elective 選択
授業方法／Lecture or Seminar 講義
授業科目名／Course Title 社会環境アセスメント論
単位数／Number of Credits 2
担当教員名／Lecturer 貝澤耕一、松名  隆
時間割コード／Registration Code T6643
連絡先／Contact 松名 隆(Q614
46-5834
pine@mmm.muroran-it.ac.jp
)
オフィスアワー／Office hours 松名 隆(月曜日15:00~16:00
)
更新日／Date of renewal 2015/08/17
授業のねらい
／Learning Objectives		 社会環境アセスメントの方法を、北海道の先住民族アイヌの文化環境保全対策調査から分析し、アセスメントの意義と問題点を考察するなかで、アイヌの歴史的文化に学びつつ、自然と人間との共生のありかたについて考える。
到達度目標
／Outcomes Measured By:		 １．社会環境アセスメントの方法の概要を、具体的な事例に基づいて理解する。
２．アイヌの文化環境保全対策調査の意義と問題点の考察から、アセスメント自体の方法的意義と
　　問題点を理解する。
３．アイヌの文化環境保全対策調査から得られた知見に基づいて、自然と人間との共生のありかた
　　についての具体的な理解を深める。
授業計画
／Course Schedule		 主として「アイヌ文化環境保全対策調査・総括報告書」（2006年3月、北海道平取町発行）に沿って、授業を進める。
　第1回　これからの講義内容について～自己紹介を兼ねて
　第2回　アイヌ文化環境保全対策調査の経緯と方針
　第3回　アイヌ文化環境保全対策調査の対象と方法
　第4回　沙流川流域の歴史の概観と二風谷ダム建設
　第5回　平取ダム建設予定地の額平川流域の歴史
　第6回　イウォロ（生活資源確保の場）としての額平川流域
　第7回　信仰の場としての額平川流域
　第8回　額平川流域のアイヌ語地名
　第9回　平取ダム水没予定地および周辺での植物採集
第10回　平取ダム水没予定地と額平川流域のアイヌ文化的利用の現状
第11回　二風谷ダム建設・運用後の沙流川の現状
第12回　平取ダム建設で予想される自然的・文化的影響
第13回　影響についての住民の意見
第1４回　アイヌ文化環境保全対策調査の意義と問題点
第15回　アイヌの歴史的文化から学ぶ自然と人間との共生
総授業時間数：22.5時間　

　
教科書
／Required Text		 アイヌ民族の復権 : 先住民族と築く新たな社会　貝澤耕一 [ほか] 編著　　法律文化社　2011(ISBN:4589033909)
教科書・参考書に関する備考 [教科書]
貝澤（他）編著『アイヌ民族の復権～先住民族と築く新たな社会』（法律文化社、2011年）
[参考書]

[備　考]
配布する資料で適紹宜介する。
成績評価方法
／Grading Guidelines		 レポート50％と試験50％によって評価する。１００点満点で60点以上を合格とする。　到達度目標の１,２,３ともレポート、試験によって評価する。
履修上の注意
／Notices		 今年度でこの科目は終了するため、不合格の場合は、再履修できないので注意すること。
学習・教育目標との対応
／Learning and Educational Policy		 JABEE(a)地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養に対応する。

機械システム工学コースの学習・教育到達目標との対応
(A) 多面的考察力の修得　
関連科目
／Related course		 社会環境基礎論、基層文化論、アジアの文化、自然再生論　
No. 回（日時）
／Time (date and time)		 主題と位置付け（担当）
／Subjects and instructor's position		 学習方法と内容
／Methods and contents		 備考
／Notes
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