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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2015/09/30 現在

開講学期／Course Start 2015年度　後期
開講曜限／Class period 金7, 金8, 金9, 金10
授業区分／Regular or Intensive 週間授業
対象学科／Department 応用理化学系学科
対象学年／Year 1,2,3,4
授業科目区分／Category 教育課程　主専門教育科目
必修・選択／Mandatory or Elective 必修
授業方法／Lecture or Seminar 実験
授業科目名／Course Title 化学実験／Laboratory Work in Chemistry
単位数／Number of Credits 1
担当教員名／Lecturer 島津昌光,関  千草
時間割コード／Registration Code C3506
連絡先／Contact 島津昌光(N311、TEL: 0143-46-5769、simazu(at)mmm.muroran-it.ac.jp)
関 千草(H208(関)
0143-46-5751(関)
chigusa(at)mmm.muroran-it.ac.jp (関))
オフィスアワー／Office hours 島津昌光(応用理化学系学科HPを確認して下さい)
関 千草((関)
火曜 11:00-12:00
金曜 11:00-12:00)
更新日／Date of renewal 2015/09/29
授業のねらい
／Learning Objectives		 化学実験では物質の認識・定量、合成、化学的・物理的特性の解明、および応用を目的とする実践的な学習の基本を習得する。
到達度目標
／Outcomes Measured By:		 1. 各実験テーマに関して目的および理論を理解するとともに、得られた実験データを正しく評価する能力を養う。(50%)
(応用化学・バイオシステムコース学習目標Ａ、応用物理コース学習目標Ｄ、Ｅ)
2. レポート提出を与えられた期限内に行うことを通して、実験結果および考察を正確かつ簡明にまとめて報告するという、技術者にとって必要な能力を身に付ける。(50%)　
(応用化学・バイオシステムコース学習目標Ｃ、Ｆ、応用物理コース学習目標Ｃ)
授業計画
／Course Schedule		 総授業時間（実時間）；24時間

第1週　実験ガイダンス
・実験を始めるにあたっての概要、レポートの作成・提出方法、および安全教育(器具・装置の取り扱い、化学物質による汚染や毒性に関する諸注意)に関する説明会を行う。

第2～15週(隔週)　実験テーマの実施
・予め決められたスケジュールに従って、以下の実験7テーマを行う。
1. イオン分析Ⅰ
2. 中和滴定
3. 有機合成反応
4. 化学反応速度
5. クロマトグラフィー
6. 酸化還元滴定
7. pHメーターの利用

*実験器具類の関係上、班分け・グループ分けを行ってスケジュールを組む。必ずしも1.から実験するとは限らない。

＜自己学習に向けて＞
・実験当日のテーマを前もって学習し、内容を把握しておくこと。
・全ての実験テーマに関してレポート作成を行うが、参考文献などを調べることにより、充分な自己学習をすること。
教科書
／Required Text		 化学実験(2015改訂版)　担当教員　共編　昭和印刷
イラストで見る化学実験の基礎知識　飯田隆 [ほか] 編 ; [飯田隆 ほか著]　　丸善　2009(ISBN:4621080881)
成績評価方法
／Grading Guidelines		 1)実験態度を40%およびレポート評価を60%として実験毎に100点満点で採点し、7回実験分の平均点を最終評価とする。
2)最終評価を受けるためには、6回以上出席し、かつレポート提出を行う必要がある。
3)遅刻または理由無き途中退出は減点する。30分以上遅刻した場合、その回は欠席扱いとする。
4)達成度目標1.～2.は、レポートおよび実験態度の点数で評価する。
5)最終評価の成績は100点満点中60点以上を合格とする。
履修上の注意
／Notices		 1) 不合格者は再履修となる。
2) レポートの提出期限を厳守すること。
3) 実習用保護メガネの装着を義務づける。また、試薬によっては汚れる可能性があるので、白衣の着用が望ましい。
4) 上履き、および手ぬぐいを持参すること。
学習・教育目標との対応
／Learning and Educational Policy		 応用理化学系学科
（応用化学コース・バイオシステムコース）
「(A)語学、数学、自然科学、及び情報技術等の基礎的知識を身につける。【基礎】」
「(C)自ら継続的に学習する向上心を身につける。【継続】」
「(F)科学技術者としての論理的思考力とコミュニケーション能力を身につける。【論理・表現】」

これはJABEE基準の
(c)．数学、自然科学および情報技術に関する知識とそれらを応用できる能力
(f)．日本語による論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能
(g)．自主的、継続的に学習できる能力
に対応する。

（応用物理コース）
「(C)自らの考えや学習内容・研究成果などを論理的かつ明確に表現するように、
　　　読み書きをふくめたプレゼンテーション能力を獲得する。｣
「(D)技術者としての素養および応用物理を理解するための基礎として、数学、
　　　自然科学、情報科学を修得する。｣
「(E)実験技術、機器利用方法を学び、課題に対する実験計画策定能力を習得する。｣

これはJABEE基準の
(c)．数学、自然科学および情報技術に関する知識とそれらを応用できる能力
に対応する。
関連科目
／Related course		 (応用化学コース・バイオシステムコース)
2年次開講の物理化学実験、分析化学実験に関連する。

(応用物理コース)
2年次開講の応用物理学実験Ａに関連する。
備考
／Notes		 実習用保護メガネ(工大生協で購入できる);
ビーセーフ319 (矯正用メガネの上から装着可能)
ビーセーフ398 (裸眼の方用)
Vマックスゴーグル (密閉性高い)
No. 回（日時）
／Time (date and time)		 主題と位置付け（担当）
／Subjects and instructor's position		 学習方法と内容
／Methods and contents		 備考
／Notes
該当するデータはありません

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