開講学期 Course Start	2014年度 後期
授業区分 Regular or Intensive	週間授業
対象学科 Department	情報電子工学系学科（夜間主コース）
対象学年 Year	3
必修・選択 Mandatory or Elective	選択
授業方法 Lecture or Seminar	演習
授業科目名 Course Title	情報工学演習Ｄ
授業科目名(英語) Course Title	[授業科目名(英語)]
単位数 Number of Credits	2
担当教員 Lecturer	服部峻
教員室番号 Office	V610
連絡先(Tel) Telephone	0143-46-5498
連絡先(E-mail) E-mail	hattori(at)csse.muroran-it.ac.jp
オフィスアワー Office Hour	金曜日　11:00-12:00（V610室）
授業のねらい Learning Objectives	シミュレーション対象となる現実世界のブラックボックス（挙動の仕組みが明でない）を多角的に分析した上で、数式等で適切にモデル化し、コンピュータ上でシミュレーション演習を行うことで、「予測を立てる」とはどういうことかを体験する。特に、その過程で必要となる数値計算の知識修得を具体的な目標とし、数値計算に関するプログラミング能力を修得する。また、数値計算等に関する技術文書を読解する能力、卒業研究論文執筆に向けて、書き手本位ではなく読み手本位の技術文書を作成する能力なども修得する。
到達度目標 Outcomes Measured By:	目標1. 微分方程式や漸化式といった数学分野の問題に対して、数値計算等に関する技術文書（数式やモデルなど）を読み解くことができる。（技術文書読解能力） 目標2. 偶然等に支配される身近な問題に対し、そのブラックボックス（挙動の仕組みが明でない）を多角的に分析した上で確率等を用いて数式化、モデル化することができる。（問題分析能力） 目標3. より良い解を得るために最適なアルゴリズムを選択し、C言語を用いてプログラミングすることができる。（プログラミング能力） 目標4. シミュレーション結果の膨大なデータを取得し、グラフや表、統計量などを用いて適切に可視化することができる。（データ処理能力） 目標5. 書き手本位ではなく読み手本位の技術文書を作成することができる。（技術文書作成能力）
授業計画 Course Schedule	総授業時間数（実時間）；22時間30分 第1週：ガイダンス（技術文書作成のためのLaTeXやgnuplotの基本など） 第2週：ロジスティック方程式による人口推移のシミュレーション(1-1) 第3週：ロジスティック方程式による人口推移のシミュレーション(1-2) 第4週：ロジスティック方程式による人口推移のシミュレーション(1-3) 第5週：ロジスティック方程式による人口推移のシミュレーション(1-4) 第6週：年代別人口モデルによる人口推移のシミュレーション(2-1) 第7週：年代別人口モデルによる人口推移のシミュレーション(2-2) 第8週：年代別人口モデルによる人口推移のシミュレーション(2-3) 第9週：年代別人口モデルによる人口推移のシミュレーション(2-4) 第10週：n本腕バンディット問題を解くプログラムの作成(3-1) 第11週：n本腕バンディット問題を解くプログラムの作成(3-2) 第12週：n本腕バンディット問題を解くプログラムの作成(3-3) 第13週：n本腕バンディット問題を解くプログラムの作成(3-4) 第14週：n本腕バンディット問題を解くプログラムの作成(3-5) 第15週：n本腕バンディット問題を解くプログラムの作成(3-6) （定期試験は実施しない） ※授業時間だけでなく、計算機室の開放時間も有効活用して、主体的に演習、自習すること。
教科書 Required Text
参考書 Required Materials	河西朝雄「C言語によるはじめてのアルゴリズム入門」技術評論社
教科書・参考書に関する備考	演習内容及び演習課題を電子的テキストとして配布する。
成績評価方法 Grading Guidelines	演習課題のレポート3本により総合的に評価し、100点満点で60点以上の者を合格とする。 但し、レポート3本は互いに等価に扱い、各々約33.3点の割合で評価する。 （レポート1本でも提出が欠けた場合、成績評価の対象とせず不合格とする） 各到達度目標の評価方法は、次のように行う。 目標1. レポート1のロジスティック方程式、及び、レポート2の年代別人口モデルに基づく漸化式の読解によって、到達度を評価する。 目標2. レポート3のn本腕バンディット問題のブラックボックスの分析過程、及び、その挙動の推測結果によって、到達度を評価する。 目標3. レポート3本において、各問題に対するシミュレーションプログラムのソースコード（適切なコメント付け、変数や関数などの命名を含む）、及び、実行結果によって、到達度を評価する。 目標4. レポート3本において、各問題に対するシミュレーションプログラムの実行結果に基づいて可視化されたグラフや表、統計量によって、到達度を評価する。 目標5. レポート3本のシミュレーション結果の考察や結論（まとめ）において、基本的な日本語文法（「てにをは」や句読点など）、変換ミスなどのケアレスミス、適切な章立て、パラグラフ分割、箇条書き、グラフや表の配置、本文中での参照などによって、到達度を評価する。
履修上の注意 Please Note	演習科目のため、出席を単位取得（成績評価判断）の前提条件とする。やむを得ず欠席する場合は、必ず担当教員に届け出て許可を得ること。 到達度目標を充分に満たすレポートを作成するため、講義（演習）時のみでなく、計算機室の開放時間も有効活用して、主体的に演習、自習すること。 受講者同士の相談や協力は妨げないが、成果物（プログラムやグラフ、考察など）のコピーは厳禁である。コピーを発見した場合、コピー元、コピー先とも著しく悪い評価を付ける。受講者同士で相談や協力を行った場合でも、自らプログラミングし、自らの言葉でレポートを作成すること。 レポートの提出締切（納期）は厳守であり、提出の遅延は厳禁である。 演習を欠席することなく、レポート3本全てを締切期限までに提出した上で「不合格」評価となった場合でも、レポートの再提出（修正）は認めず、追加レポート等も課さない。不合格者は再履修すること。 演習の情報（詳しいスケジュールや配布資料など）は、以下の学内及び期間限定Webページで通知する。 http://www3.muroran-it.ac.jp/wits/~hattori/d/
教員メッセージ Message from Lecturer	プログラミングは、とても便利だけど、とても手間が掛かる、というのも一面です。しかし使い方が分かってくれば、ほんのちょっとの手間で、ほんのちょっと幸せになれる技術でもあります。コンピュータで存分に使うも良し、携帯電話・携帯ゲーム機などで日常的に使える便利なツールを作るも良し。しかし、それだけにとどまらず、モノの考え方・捉え方といったコンピュータを使わない分野にも応用が利きます。使い方が分かれば分かるほど、自身にとって便利なものとなっていきますので、頑張ってください！
学習・教育目標との対応 Learning and Educational Policy
関連科目 Associated Courses	「情報工学演習A・B」にて、C言語プログラミングの基礎を修得しておくこと。 また、4年次必修の「卒業研究」において、研究課題の分析や解決、卒業研究論文（技術文書）の作成のベースになる。
備考 Remarks