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開講学期 Course Start |
2014年度 後期 |
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授業区分 Regular or Intensive |
週間授業 |
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対象学科 Department |
建築社会基盤系学科 土木工学コース |
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対象学年 Year |
3 |
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必修・選択 Mandatory or Elective |
選択 |
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授業方法 Lecture or Seminar |
講義 |
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授業科目名 Course Title |
流域環境工学 |
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授業科目名(英語) Course Title |
[授業科目名(英語)] |
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単位数 Number of Credits |
2 |
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担当教員 Lecturer |
中津川 誠 |
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教員室番号 Office |
D310 |
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連絡先(Tel) Telephone |
0143-46-5276 |
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連絡先(E-mail) |
mnakatsu＠mmm.muroran-it.ac.jp |
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オフィスアワー Office Hour |
火曜日 12:00-12:30，水曜日 12:00-12:30 |
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授業のねらい Learning Objectives |
本講では河川とそれを取り巻く流域を対象に，治水，利水，環境の整備を進めるための方法論，技術論を講述する．この中では，最新の社会的動向を踏まえた洪水災害の防止・軽減，河川の利用，環境の保全・再生を進めるための技術論を習得する． |
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到達度目標 Outcomes Measured By: |
１．我が国の河川や流域の自然的，社会的特性を学び，治水・利水・環境の整備の必要性を理解する． ２．実践的な河川水理学を理解し，水位，流量，流砂量などの水理量の推定法を習得するとともに実際の計算ができる． ３．実際の場で行われている河川計画，河川工事，河川維持管理，砂防，流域河川環境の保全・再生の方法論を理解する． ４．想定外の洪水に対する危機管理，自然再生といった社会が要求する新たな問題と方策を認識する． |
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授業計画 Course Schedule |
総授業時間（実時間）：2単位（90分/60分）X16回=24時間 第１週 河川工学序論 第2週 河川地理総論 第3週 治水計画（1） 策定手順 第4週 治水計画（2） 基本高水・計画高水流量の設定 第5週 治水対策総論 第6週 河道計画（1） 策定手順 第7週 河道計画（2） 水理計算と河道設計 第8週 河道計画（3） 流砂・河床変動と河道設計 第9週 河川構造物 第10週 河川・氾濫原管理（1） 洪水予報 第11週 河川・氾濫原管理（2） 氾濫想定と対策 第12週 河川・流域環境（1） 河川環境の基礎 第13週 河川・流域環境（2） 多自然川づくり 第14週 河川・流域環境（3） 自然再生 第15週 今後の課題とまとめ 第16週 定期試験 |
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教科書 Required Text |
鮏川登ら共著 「土木教程選書 河川工学」 鹿島出版会 |
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参考書 Required Materials |
高橋 裕著 「新版河川工学」 東京大学出版会# 玉井信行編「大学土木 河川工学」 オーム社# 室田 明著「河川工学」 技報堂出版 # 北海道開発局土木試験所 「現場のための水理学」 上記は土木研究所・寒地土木研究所・寒地河川チームのサイト{http://river.ceri.go.jp/tool/suirigaku.html}よりダウンロード可． 授業中に配布する「資料」 |
| 教科書・参考書に関する備考 | 授業中に配布する「資料」は，授業の内容を補完するうえで重要なので，すべてファイリングして教科書とともに授業時に持参すること． |
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成績評価方法 Grading Guidelines |
100点満点中60点以上を合格とする． ただし，評価点は100点満点中演習レポート30点，定期試験70点の割合とする． 各到達度目標の評価方法は以下のとおりとする． 目標１・３・４：演習レポート，定期試験において論述問題を出題し，達成度を評価する． 目標２：演習レポート，定期試験において計算問題を出題し，達成度を評価する． |
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履修上の注意 Please Note |
１．履修には80%以上の出席率（=出席回数/講義回数）を必要とする． ２．授業中の質問を歓迎する．オフィスアワーでの質問も適宜受け付ける． ３．授業の変更や緊急時の連絡は授業中または学科掲示板において通知する． ４．再試験は行わない． |
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教員メッセージ Message from Lecturer |
１．ある時は凶暴な姿をみせ，ある時は恩恵を与え，また貴重な自然を育む河川は，それぞれが特徴をもち，時代とともに形状や役割が変化している．身近にある河川を見て，また本講で習得する知識からこれからのあるべき川の姿を考えてみよう． ２．演習レポートは採点しやすいように見やすいレポート（文字や書き方）を心がけること． ３．計算問題に関する演習レポートは採点後に返却するので，復習に役立てること． |
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学習・教育目標との対応 Learning and Educational Policy |
土木コースの学習・教育目標との関係 ○(C)将来能力 ○(D)土木専門基礎 ◎(F)環境保全・防災 ○(G)自然調和 |
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関連科目 Associated Courses |
１年次開講の「流れの力学」，２年次開講の「水理学I」，「水理学II」および３年次開講の「水文・水資源学」を履修していることが望ましい． 水工学関係の卒業研究を希望する場合は履修することが望ましい． |
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備考 Remarks |