開講学期
Course Start 		2013年度 前期
授業区分
Regular or Intensive 		週間授業
対象学科
Department 		応用理化学系学科
対象学年
Year 		1
必修・選択
Mandatory or Elective 		必修
授業方法
Lecture or Seminar 		講義と実習
授業科目名
Course Title 		フレッシュマンセミナー (応理)
単位数
Number of Credits 		1
担当教員
Lecturer 		安居　光國
岩佐　達郎
宮永　滋己
未定
教員室番号
Office 		安居 光國 U305
岩佐　達郎　Y507
宮永　滋己 Y201
連絡先(Tel)
Telephone 		安居　光國 5748
岩佐　達郎　5661
宮永　滋己 5530　
連絡先(E-mail)
E-mail 		安居　光國 yasui@mmm.muroran-it.ac.jp
岩佐　達郎　iwasat@mmm.muroran-it.ac.jp
宮永　滋己　miyanaga@mmm.muroran-it.ac.jp
オフィスアワー
Office Hour 		安居　光國
岩佐　達郎
宮永　滋己
最新のオフィスアワーは各居室の前の掲示、系学科WEBページで確認ください。
授業のねらい
Learning Objectives 		大学生活のスタートに立ち, 本系学科の研究室の見学や実習による研究概要の把握, デザイン教育およびグループワークによる問題解決力やコミュニケーション力の養成を通して自己の学習目標と方向性を明確にすること
到達度目標
Outcomes Measured By: 		1. グループワークにおいてコミュニケーション能力を養う。(30%)
2. エンジニアリング・デザイン教育（ED）において問題発見とその解決力をつける。(30%)
3. 系学科の教育プログラムを理解する。(10%)
4. 系学科の研究内容を認識して進路と学習目標を設定する。(30%)
授業計画
Course Schedule 		総授業時間数（実時間）:22.5時間
第 1週 系学科ガイダンス　(岩佐、安居、宮永)
第 2週 グループワーク Ｉ　（岩佐、宮永）
第 3週 グループワーク ＩＩ　（岩佐、宮永）
DVD議論
第 4週 グループワーク ＩＩＩ　（岩佐、宮永）
　　　　　　　デザイン教育（ED） Ｉ　（安居）
第 5週 レポートの書き方
　　　　　　　理系編、人文系編　　（宮永、亀田）
第 6週 大学生活の送り方（佐々木）
　　　　　　　理系文章作法（安居）
第 7週 デザイン教育（ED） ＩＩ　（安居）
第 8週 3コース研究紹介(岩佐、安居、宮永)
　　　　　　　研究室見学のガイダンス
第 9-13週 研究室見学　（系学科教員）
第14週 研究室見学後の意見紹介、Q&A　(岩佐、安居、宮永)
第15週 総括　　(岩佐、安居、宮永)
デザイン教育などは多くの家庭学習時間を必要とします。
教科書
Required Text
参考書
Required Materials 		　
教科書・参考書に関する備考 資料等は授業ごとに適宜配布する。
成績評価方法
Grading Guidelines 		60点以上を合格とする。
成績は, レポート類で評価する。
履修上の注意
Please Note 		不合格者は, 再試験等を行わないので再履修すること。
教員メッセージ
Message from Lecturer 		課題レポートは授業時間内だけでは、おわりません。
自学自習を薦める
「大学は如何なるところか」, 「大学で何を得るか」, 「大学で何をすべきか」をこの授業を通して考え, 行動してほしい。
学習・教育目標との対応
Learning and Educational
Policy 		応用化学コース：
　本科目は,学習・教育目標、E（広く世界に情報を求め,人と自然の調和を考えた科学技術を展開できる力を身につける）,G（未解決の問題や新しい課題に対応できる実際的な応用能力を身につける）の達成に寄与する。
JABEE基準１（１）の(a)地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養、(b)技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、および技術者が社会に対して負っている責任に対する理解（技術者倫理）、(e)種々の科学、技術および情報を利用して社会の要求を解決するためのデザイン能力に対応している。
バイオシステムコース：
　本科目は,学習・教育目標,E（広く世界に情報を求め,人と自然の調和を考えた科学技術を展開できる力を身につける）,G（未解決の問題や新しい課題に対応できる実際的な応用能力を身につける）の達成に寄与する。
JABEE基準１（１）の(a)地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養、(b)技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、および技術者が社会に対して負っている責任に対する理解（技術者倫理）、(e)種々の科学、技術および情報を利用して社会の要求を解決するためのデザイン能力に対応している。
応用物理コース：
　本科目は,学習・教育目標の(A), (B), (C)に対応し,特に(B)問題発見・解決能力に重点がおかれている.。
JABEE基準の(b), (d)-(2b), (e), (f)に対応している。
関連科目
Associated Courses 		プレゼンテーション技法（応用化学コース、バイオコース、応用物理コース）
備考
Remarks